GCT在职攻读硕士学位全国联考GCT真题精解

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出版社:湖南师大
出版日期:2008-7
ISBN:9787810818483
作者:教育部学位与研究生教育发展中心 编
页数:194页

作者简介

《GCT在职攻读硕士学位全国联考GCT真题精解(2005-2007年)》是有关讲解的,其内容包括:2005年在职攻读硕士学位全国联考GCT试卷真题,2005年在职攻读硕士学位全国联考GCT答题解析,2006年在职攻读硕士学位全国联考GCT试卷真题,006年在职攻读硕士学位全国联考GCT答题解析。

书籍目录

2005年在职攻读硕士学位全国联考GCT试卷真题 第一部分 语言表达能力测试 第二部分 数学基础能力测试 第三部分 逻辑推理能力测试 第四部分 外语运用能力测试(英语)2005年在职攻读硕士学位全国联考GCT答题解析 第一部分 语言表达能力测试 第二部分 数学基础能力测试 第三部分 逻辑推理能力测试 第四部分 外语运用能力测试(英语)2006年在职攻读硕士学位全国联考GCT试卷真题 第一部分 语言表达能力测试 第二部分 数学基础能力测试 第三部分 逻辑推理能力测试 第四部分 外语运用能力测试(英语)2006年在职攻读硕士学位全国联考GCT答题解析 第一部分 语言表达能力测试 第二部分 数学基础能力测试 第三部分 逻辑推理能力测试 第四部分 外语运用能力测试(英语)2007年在职攻读硕士学位全国联考GCT试卷真题 第一部分 语言表达能力测试 第二部分 数学基础能力测试 第三部分 逻辑推理能力测试 第四部分 外语运用能力测试(英语)2007年在职攻读硕士学位全国联考GCT答题解析 第一部分 语言表达能力测试 第二部分 数学基础能力测试 第三部分 逻辑推理能力测试 第四部分 外语运用能力测试(英语)GCT试卷综合分析简易参考答案

章节摘录

  第一部分语言表达能力测试    一、选择题  I.(B) A组中“乐此不彼”应为“乐此不疲”,C组中“坚守自盗”应为“监守自盗”,D组中“目不瑕接”应为“目不暇接”。  2.(B) A组“韬光养晦”中的“韬”应是比喻隐藏。C组“既往不咎”中的“咎”应为责备之义。D组“臭味相投”中的“臭味”应指不好的、坏的兴趣。  3.(A) B项词组搭配不当,正确的应为“由引起”。C项语序不对,应调整为“附近许多居民”。D项词语搭配不当,“反腐败”与“顽疾”矛盾,正确的应为“就腐败这样一个国际性的顽疾来说”。  4.(B) A项的歧义在于“新加坡一游轮起火爆炸”指的既可能是新加坡这一国家的一艘油轮起火爆炸,又可能是停?自在新加坡的一艘油轮起火爆炸。c项的歧义在于“几个公司的领导’’既可能是几个不同公司的领导,也可能是同一个公司的几个领导。D项的歧义在于“工作组来我县调查的前三天”既可能指工作组到达我县之前的三天,也可能指工作组来到我县开展工作这段时期中的前三天。  5.(C) 该题考查对修辞手法的判断和掌握。c项对修辞手法概括不对,应为“暗喻”。  6.(c)该题考查对基本文化常识的把握。这首诗是唐代诗人王建的《十五夜望月》,是一首在中秋之夜表达望月远思之情的诗作。其中,  第二句“冷露无声湿桂花”中的“桂花”暗示着月亮中的桂树,一直都是表现中秋题材诗词的惯用意象。  7.(D)一甲的前三名的顺序不对,正确顺序应该依次是:状元、榜眼、探花。  8.(C) 道教创始人应该是东汉的张道陵。他是中国本土宗教——道教的实际创立  者,沛国丰人(今江苏丰县)。而老子则一般被认为是先秦诸子百家中道家的最早代表之一。  9.(D) “一把钥匙开一把锁”体现出了教育学中因材施教的原则,即根据不同对象的特性采取不同的教育方法,所以这一原则针对的是人发展中的个别差异性。  10.(D) 此句出自陆游《书愤》一诗。全诗如下:早岁哪知世事艰,中原北望气如山。楼船雪夜瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间。   11.(A) 当代西方经济学家认为:正因为社会资源是稀缺的,所以人们才需要考虑如何充分利用现有社会资源,才需要考虑生产什么、怎样生产和为谁生产,从而才产生经济学的研究和经济学这门科学。所以正确答案应是稀缺性。

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