启东中学作业本（9年级下）

作者简介

《启东中学作业本:语文(9年级下)(JS)》主要内容简介：实用有效的课时设计。它区别于其他传统教辅资料的最大不同点在于按课时设计作业，做到与学科教学同步、实用、有效，可操作性强。寓思于练，即重点解决每课时“练什么”和“怎样练”的问题。翔实规范的思路点拨。答案详解详析，以突出知识要点和基本方法，并尽可能提供解题技巧，并注重解决“怎样做?”和“怎样想到要这样做?”的问题，适用面特别广。同时，每次作业均标明作业时间和评分标准，学生在练习时可“无师自通”，从而能更有效地提高练习质量。因此可以说，本套作业本又是一本学生学能测试本。

书籍目录

第一单元
　作业1　威尼斯商人
　作业2　江村小景
　作业3　陈毅市长
　作业4　一厘米
　作业5　诵读欣赏
第二单元
　作业6　藤野先生
　作业7　生命与和平相爱
　作业8　热爱生命
　作业9　享受生活
　作业10　诵读欣赏及专题
第三单元
　作业11　送行
　作业12　给我的孩子们
　作业13　台阶
　作业14　呼兰河传
第四单元
　作业15　曹刿论战
　作业16　邹忌讽齐王纳谏
　作业17　《孟子》二章
　作业18　愚公移山
　作业19　出师表
　作业20　茅屋为秋风所破歌
第五单元
　作业21　雪
　作业22　《雪》四人谈
第五单元
　作业23　成语、病句
　作业24　语言表达与综合运用
　作业25　文学　作品
　作业26　说明文阅读
　作业27　议论文阅读
　作业28　文言诗文阅读
中考专题训练
　第一单元检测卷
　第二单元检测卷
　第三单元检测卷
　第四、五单元检测卷
　期中检测卷
　期末检测卷
　中考模拟卷
答案与点拨

章节摘录

　　周日，在家中翻检旧日照片，翻出一大叠黑白照，其中一张是全家福。还很年轻的父母站在后排，我和姐姐站在前面，大约五六岁的样子，脖子上挂着红领巾，脸上神情十分严肃。看着看着，我不禁笑了，我想起来，胸前的这条红领巾可还是假的呢……　　那已是30年前的事了，我当时随父母在另外一个城市。我上学很早，是全校年龄最小的孩子。第一学年结束时，班上要选出第一批入队的学生，当时还是叫红小兵的。我觉得老师很喜欢我，而且我成绩也不错，对第一批入队抱着很大的希望。谁知，在宣布名单的前一天，老师摸着我的头对我说，虽然我表现不错，但是年龄太小了，所以这次没有我，明年再给我争取。我没说话，只是点了点头，一转身，眼泪却流了下来。　　回到家，我把这个“噩耗”告诉了奶奶和妈妈，只比我大一岁的姐姐听了也担心得不得了，因为她是除我之外最小的。第二天全校开大会，校长宣布入队名单，第一个就是姐姐。我眼巴巴地看着她站在台上，兴奋而庄严的宣誓敬礼，心里真是羡慕极了。回到家里，看着姐姐依然兴奋的神情，我情绪更加低落。奶奶拿过姐姐的红领巾说，别着急，奶奶给你做一条，咱也戴。我和姐姐根本不相信，这么神圣的红领巾怎么可能是做出来的，那是被鲜血染成的。　　过了两天，就是星期天，那时候大家只休息一天。一大早，我们被妈妈叫起来，说带我们去照相。姐姐欢天喜地的去拿红领巾，我的眼泪又下来了，我对妈妈说，我不去照相。妈妈亲了我一下，叫我别难过。这时奶奶拿着一件东西进来了。她笑着递给我，说：快看看，这是啥！我接过来一看，是条红领巾，红地那么鲜红，那么透亮。我狐疑地问奶奶，哪里来的？奶奶和妈妈都笑着不说话。我想：难道老师觉得年龄小不是问题，又给了我一条？　　在我和姐姐的一再追问下，奶奶告诉我们这是她做的，她对比着姐姐的红领巾剪了式样，缝了边，又交给妈妈去染了色，一条以假乱真的红领巾就此出炉。我爱不释手的摸着这条假红领巾，熟练地戴了起来。姐姐很不满的在旁边抗议，说妈妈和奶奶犯了大错误，并且指出假红领巾不如真红领巾这么红，假的就是假的。我忍不住跟她吵了起来。妈妈解释说我的条件已经够了，不过年龄小，明年一定会入队的，现在只是提前戴而已。姐姐虽然还是不服气，但也认可了，我知道她心里也很想我能入队。但出门后我还是摘掉了红领巾，毕竟是假的，万一被同学看到了，告诉老师，老师一定会觉得我是坏孩子，说不定警察也会来抓我呢。虽然妈妈一再保证没关系，我还是心虚得厉害。　　照相的时候，摄影师夸了我两句，说这么小就入队了，真不简单。我骄傲极了，不由挺了挺胸，留下了这严肃骄傲又羞涩的一刹。　　……

图书封面

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