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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2008-9
ISBN:9787300085753
作者:[美] 丹尼尔·卡尼曼,[美] 保罗·斯洛维奇,[美] 阿莫斯·特沃斯基
页数:638页
作者简介
本书是2002年诺贝尔经济学奖得主丹尼尔·卡尼曼的代表作,被誉为“不确定状况下的判断”研究领域的圣经。本书含有35篇经典论文,分成10个部分,汇集了有关判断和推理研究的经典作品,基本囊括了目前所有关于判断研究领域最权威的文献,具有极大的理论和应用价值。本书所代表的有关判断的研究综合了各个相关领域的成果:临床预测,统计预测、有关主观概率的研究、有关因果归因和常人心理解释的研究,以及心理学中有关推理启发式和策略的研究等。
书籍目录
序言
第一部分 引论
第1章 不确定状况下的判断:启发式和偏差
第二部分 代表性
第2章 小数律的信念
第3章 主观概率:代表性判断
第4章 论预测心理学
第5章 对代表性的研究
第6章 有关代表性的判断和依据代表性的判断
第三部分 因果性和归因
第7章 普通的归纳:信息不必然使人知情
第8章 不确定状况下的判断中的因果图式
第9章 归因过程中的缺陷:错误的社会评估的起源和维持
第10章 基率的证据式影响
第四部分 便利性
第11章 便利性:用于频率和概率判断的启发式
第12章 便利性和归因中的自我中心偏差
第13章 社会知觉和互动中的便利性偏差
第14章 模拟启发式
第五部分 共变和控制
第15章 非正式的共变评估:基于数据的判断与基于理论的判断的比较
第16章 控制的错觉
第17章 测验结果的随意性
第18章 临床医学中的概率推理:问题及机遇
第19章 从经验中学习与决策中的次优规则
第六部分 过分的信心
第20章 在个案研究的判断中的过分信心
第21章 关于概率评估训练的进展报告
第22章 概率的校准:从当前的状况(1977)到1980
第23章 致那些注定要研究过去的人:事后诸葛亮的启发式和偏差
第七部分 多阶段评估
第24章 序列选择中复合概率的估计
第25章 人类信息处理中的保守主义
第26章 多阶段推理中的最佳推测假设
第27章 根据回忆信息推论个人特征
第八部分 校正程序
第28章 决策中非常规线性模型的优美之处
第29章 虚构数字的生命力
第30章 直觉预测:偏差和校正程序
第31章 去偏差过程
第32章 改善归纳推理
第九部分 风险知觉
第33章 事实对恐惧:理解可觉知的风险
第十部分 附录
第34章 论统计直觉的研究
第35章 不确定性的变式
参考文献
索引
译后记
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《不确定状态下的判断启发式和偏差》是2002年诺贝尔经济学奖得主丹尼尔·卡尼曼的代表作,被誉为“不确定状况下的判断”研究领域的圣经。 《不确定状态下的判断启发式和偏差》含有35篇经典论文,分成10个部分,汇集了有关判断和推理研究的经典作品,基本囊括了目前所有关于判断研究领域最权威的文献,具有极大的理论和应用价值。
前言
本书所代表的有关判断研究的路径,其源头是在20世纪50年代和60年代所发展的三条研究线索:由 米尔所开创的有关临床预测和统计预测的比较;由爱德华兹导入心理学而体现在贝叶斯范式(Bayesian paraadigm)中的有关主观概率的研究;由西蒙(Herbert simon)提供规划并由布鲁纳(Jerome Bruner)提供例证的有关推理启发式和策略的研究。我们的文集也代表了判断研究和另一种心理研究在近期的汇合:由海德作为先驱的有关因果归因和常人心理解释的研究。 米尔的经典著作出版于1954年。他在总结大量证据的基础上得出结论:在预测显著的行为标准时,有关线索的简单线性组合,优于专家的直觉判断。这项研究持久的理智遗产,以及与之相随的激烈论争,也许并不是临床医生在临床预测的工作中表现不佳的明证,正如米尔所指出的,这些工作并非他们所长。
内容概要
丹尼尔·卡纳曼他于1934年出生在以色列特拉维夫,具有以色列和美国双重国籍。1954年毕业于以色列耶鲁撒冷的希伯来大学,获心理学与数学学士学位,1961年获美国加州大学心理学博士学位,1961-1978年先后任希伯来大学心理学讲师、高级讲师、副教授、教授,1978-1986年任加拿大不列颠哥伦比亚大学心理学教授,1986-1994年任美国加州伯克利大学心理学教授,1993年起至今任美国普林斯顿大学心理学教授和伍德罗威尔森学院公共事务教授,2000年起兼任希伯来大学理性研究中心研究员。
2002年斯德哥尔摩当地时间10月8日15时30分(北京时间8日21时30分),瑞典皇家科学院宣布,由美国普林斯顿大学的以色列教授Daniel Kahneman和美国乔治梅森大学教授Vernon L.Smith分享2002年诺贝尔经济学奖。Daniel Kahneman是因为“把心理学研究和经济学研究结合在一起,特别是与在不确定状况下的决策制定有关的研究”而得奖。Vernon L.Smith是因为“通过实验室试验进行经济方面的经验性分析,特别是对各种市场机制的研究”而得奖。
——MBAlib
章节摘录
第一部分 引论 第1章 不确定状况下的判断:启发式和偏差 一、代表性 6.误解回归 假设用能力测验的两个等价版本对一大群儿童进行能力测试。如果你从中挑出10个儿童,他们在其中一套测验中表现优秀,那么你会发现这些 儿童在另一套测验中的表现有些令人失望。相反,如果从中挑出的10个儿童在其中一套测验中表现很差,那么你会发现这些儿童在另一套测验中的表现就平均而言会有进步。普遍而言,设想两个变量x和Y,它们有同样的分布。如果所选择的一些个体,在x的平均分数上偏离X的均值后个单位,那么,它们在y的平均分数上通常会反方向地偏离Y的均值K个单位。这些观察表明向均值回归的普遍现象,它首先是由高尔顿(Galton)在100多年前证明的。 在正常的生命历程中,人们会碰到许多向均值回归的例证,如父亲和儿子身高的比较、丈夫和妻子智力的比较,或个体在连续的测验中成绩间的比较。然而,人们对这种现象并没有发展出正确的直觉。首先,人们在许多肯定会发生回归的语境中,并没有预期回归的发生;其次,在他们确认回归的发生时,常常对之创造虚假的因果解释(Kahneman&Tversky,1973,4)。我们主张回归现象不易把握,是因为它和这种信念并不相容,而这种信念就是:所预测的结果,应该最大限度地代表输入信息。因此,结果变量的数值,也应该和输入变量的数值一样极端。 正如下面的研究(Kahneman&&Tversky,1973,4)所证明的,没有意识到回归的意义,会产生有害的后果。在有关飞行训练的讨论中,有经验的教练发现赞扬一次平滑的着陆,通常会伴随下一次糟糕的着陆;而对糟糕着陆的严厉批评,则常常会伴随下一次着陆的改善。这个教练得出这样的结论:与广为接受的心理学定律相对立,言语奖赏对学习是有害的,而言语惩罚则是有益的。
图书封面