蓝天幼儿园养成教育手册

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出版社:第1版 (2008年1月1日)
出版日期:2008-1
ISBN:9787564012960
作者:蓝天幼儿园
页数:324页

作者简介

“习惯是人生最大的指导”,而“坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步”。  一切存在美的东西基本性都是在娇弱的时候容易屈服,容易形成,但是长成以后就不容易改变了。  空直蓝天幼儿园是一所历史悠久,底蕴深厚,在国内外享有盛誉,备受各界关注的名园。先后被评为北京市海淀区人民满意幼儿园、卫生保健示范园、早期教育示范基地、早期教育工作先进集体、创建学习型组织先进单位。2005年幼儿园顺利通过了北京市范园验收,实现了蓝天人多年的夙愿。蓝天幼儿园秦书华园长,以自身独特的人格魅力、忘我的敬业精神、精湛的专业水平和创新的工作思路,感染着身边的每一个人,她推崇的“管理建园、勤劳持园、素质强国、科研促国、真情满园”成就了辉煌的“蓝天”。    《幼儿教育指导纲要》中提出“要充分挖掘幼儿潜能,以幼儿为本,促进幼儿发展”,“要重视幼儿为主体的探索性学习”,“教育的根本任务在于培养人的主体性”……这些理念强烈地冲击着幼儿园原有的教育活动体系,如何以幼儿发展为根本目标,开阔视野,在原有课程基础上进行大胆创新,在教育过程中进行深刻变革,这是我们所面临和急需解决的问题。对主题活动课程的研究,成为了我园致力于解决的根本性问题之一,我们不断探索,不断学习,在实践中寻求答案。

书籍目录

第一部分 理论篇 第一章 培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力理论与课题研究  第一节 课题发展概述  第二节 培养幼儿生活自理能力和实验研究  第三节 《幼儿生活自理能力与习惯培养》科研成果的巩固与推广  第四节 落实《纲要》精神,培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力  第五节 在幼儿独立生活能力与习惯培养中运用“无批评”教育的研究 第二章 3-6岁幼儿生活习惯养成教育培养方法  第一节 对环境与教师的要求  第二节 培养措施和方法第二部分 实践篇 第三章 幼儿自理能力和卫生习惯培养目标  第一节 幼儿自理能力和卫生习惯培养目标和具体  第二节 各年龄段重点、难点及分月目标项目   第二节 各年龄段重点、难点及分月目标 第四章 班级日常教育实践活动   第一节 生活和卫生习惯养成教学实例     不掉饭粒     冬天不冷     书——我的好朋友     护牙小卫士     不能乱扔垃圾     爱惜粮食     小牙刷的故事     小耳朵真灵敏     保护眼睛我知道     我来搬桌椅     穿穿戴戴游戏儿歌     生病的大拇哥     大嘴巴吃掉小裤腿儿     我和筷子做朋友     我是小厨师     来到动物园     看图讲述:自己的事情自己做   第二节 生活和卫生习惯养成自编故事   第三节 自编儿歌     一、鼓励独立性     二、生活自理能力——吃饭     三、生活自理能力——穿衣     四、生活自理能力——刷牙     五、生活自理能力——作息     六、良好的卫生习惯     七、其他行为习惯  第四节 养成教育理念小故事 …… 第四章 班级日常教育实践活动 第五章 电脑教学制度与常规 第六章 艺术教育常规养成第三部分 教师成长篇 第七章 教师经验总结 第八章 教师反思笔记附一 一日生活常夫附二 名人名言附三 名词解释

内容概要

空直蓝天幼儿园,空直蓝天幼儿园是一所历史悠久,底蕴深厚。在国内外享有盛誉,备受各界关注的名园。先后被评为北京市海淀区人民满意幼儿园、卫生保健示范园、早期教育示范基地、早期教育工作先进集体、创建学习型组织先进单位。2005年幼儿园顺利通过了北京市示范园验收。实

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