新课标小学语文开放阅读

作者简介

　　《新课标小学语文开放阅读：5年级（新版）》特色：　　第一，在选材上，《新课标小学语文开放阅读：5年级（新版）》编者坚持了一个原则，即记叙文要有真情实感，说明文尽可能贴近时代，议论文避免陈词滥调。虽然语文在不断的改革中有了很大进步，但在多种语文读本甚至中考试题中仍然不乏空洞的说教和陈腐的话题，这样的文章很难得到读者的认可，也起不到教益的作用。　　第二，在内容安排上，特别注意了不要使用常见篇目。由于每个学生都必然使用一种同步训练，而同步训练中的现代文阅读又多来自中考试题（特别是全省统一命题或省会城市的中考试题）或传统的经典篇目，因此，作为外围的阅读类图书，则应充分避免与同步训练的重复。而本书的内容来源则宽泛得多，这样就避免了学生在使用过程中的浪费。　　第三，《新课标小学语文开放阅读：5年级（新版）》全部设计为16开、4～5个页码一套试题，每套试题设计训练时间45分钟，撕下即可作活页试卷使用，因此，可以让学生自测，也可以由教师安排集体使用。这样的编排，体现了方便实用的原则。

书籍目录

开放阅读训练11．流星的价值2．我的宝贝3．我家的食品调理机4．小天使雕像开放阅读训练21．诺曼老师2．我给爸爸打个分3．快乐的时刻4．生日开放阅读训练31．闷头儿2．蜜蜂赞3．假如我是泡泡4．觅春扩展阅读思考（一）1．黑白人生蛋糕店里的气息3．母亲·羽衣4．中国人，美！开放阅读训练41．照片2．做客3．Internet，OK4．那眼神儿开放阅读训练51．外婆2．可爱的春景3．梦见外婆家4．爱的礼物开放阅读训练61．老屋后的池塘2．下雪了3．夏夜4．春雨扩展阅读思考（二）1．落叶2．小巷怀旧3．秋4．池塘·柳树·童年开放阅读训练7开放阅读训练8开放阅读训练9扩展阅读思考（三）开放阅读训练10开放阅读训练11开放阅读训练12扩展阅读思考（四）开放阅读训练13开放阅读训练14开放阅读训练15扩展阅读思考（五）开放阅读训练16开放阅读训练17开放阅读训练18扩展阅读思考（六）参考答案

编辑推荐

　　拓开阅读视野，激发阅读兴趣；掌握阅读方法，提高阅读能力。

图书封面

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