丁有宽小学语文读写结合法

作者简介

　　《丁有宽小学语文读写结合法》在时间上坚持了连续性，在实验内容上坚持了系统性，在实验范围上坚持了扩展性，在实验过程上坚持了探索性，从教学方法——教材内容——学生学法，整个实验在实践的沃土中诞生、发展，并得到实践的检验，体现了整个实验具有实践性和科学性。

书籍目录

一笔珍贵的教育财富――第二辑代序

序

前言

续前言――寄语第二辑出版

探索篇

研究篇

后记

后记补

“为我国中小学教学最优化”做一点贡献――第一辑后记

社会的肯定是对图书的最高奖赏――第二辑编后感

内容概要

戴汝潜 丛书主编

中国中央教育科学研究所研究员，学术委员。先后任教

学研究室、教育实验研究室和基础教育课程教材研究中心主

任。任中国教育学会教育实验研究会理事，国家教委专业技

术职务评审委员会委员。曾从事中学数学教育，发表论文、

教参十余篇（部）；主撰我国首部《中学生家庭教育》；从事

教育改革与实验研究，合著《实用教育实验方法》； 从事教

学论研究，主编《说课论》、《实用教学新法》和《中国基础

教育的教学改革》； 从事课程论研究，主编《普通高中课程

计划问题研究》，专著《课程改革研究与实验》和《素质教育

课程简论》；从事学科教育学研究，主编《新时期中小学教

学方法改革与实验》、《现代小学识字教育科学化研究》、《汉

字教与学》和《识字教育科学化与小学语文教育新体系探索》

等；曾任《课程研究》杂志和《教学研究报》主编，现正继

续从事《课程实验论》研究。

图书封面

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