高效学习法

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《高效学习法:高中历史必修2(岳麓书社版)》概念辨析帮助您对概念有完整、深刻的认识；错例分析帮助您纠正习惯性错误，让您牢固灵活地掌握知识，形成能力，通过分析典型例题，从题型、解题思路、方法技巧等方面进行归类，采用一题多解法，突出通解通法，强化巧解妙法。

书籍目录

第一单元 中国古代的农耕经济第1课 精耕细作农业生产模式的形成重难点突破法古代中国精耕细作农业生产模式的形成古代中国传统农业的主要特点——精耕细作古代中国农业的主要经营方式——小农经济易错点辨析法古代中国农业主要耕作方式和生产组织方式的演变传统农业小农经济、自然经济与商品经济高效能解题法用《天仙配》的戏词分析小农经济的特点古代中国农业耕作方式的演变形态各异的水利设施零距离备考法古代农业在高考中的命题点第2课 中国古代的土地制度重难点突破法中国古代的土地制度井田制的瓦解和封建土地所有制的确立土地兼并的原因、影响及认识易错点辨析法土地兼并与均田制的关系租佃关系与雇佣关系的区别高效能解题法探究古代中国土地制度的演变中国古代租佃制出现、发展的原因零距离备考法均田制实施的目的和影响第3课 区域经济和重心的南移重难点突破法中国古代经济发展的不平衡性和经济重心的南移中国古代人口迁移的原因、流向和影响中国古代经济重心的南移易错点辨析法把握古代经济重心南移的特征明确北民南迁的最主要影响高效能解题法探究经济重心南移的具体过程、表现及影响多角度思考经济重心的南移零距离备考法综合考查经济重心南移的原因抓住图表关键，巧解选择题第4课 农耕时代的手工业重难点突破法把握古代中国手工业的发展状况明确古代中国手工业三种经营形态我国古代手工业的主要成就及特征易错点辨析法征役制、匠籍制度、募役制官营、私营手工业在中国古代手工业中地位的变化高效能解题法选用“三字经”，巧记官私手工业的特征利用阶段特征巧解陶瓷类试题零距离备考法手工业在高考中的四大命题点——冶金业、制瓷业、丝织业、经营方式冶金业在高考中的命题角度第5课 农耕时代的商业与城市重难点突破法古代商业发展的阶段、特点与成因古代中国城市的发展特点重农抑商政策易错点辨析法重农抑商政策的含义和原因古代中国商人历史地位的变迁古代的城市与现在的城市的不同含义高效能解题法正确评价“重农抑商”政策影响中国古代商业发展的因素零距离备考法认真梳理高考试题、轻松解答高考题抓重点、明方向——多角度掌握宋代商业第6课 近代前夜的发展与迟滞重难点突破法资本主义萌芽近代前夜中国由盛转衰易错点辨析法闭关锁国政策的原因和影响阻碍资本主义萌芽发展的因素资本主义萌芽与传统手工业劳动方式的区别 高效能解题法探究明清时期中西国力兴衰的逆转重农抑商政策与闭关锁国政策的比较零距离备考法合理完整地理解材料，形成准确的信息解读 注重中外横向比较，加强学科内知识综合单元复习法单元知识网络古代中国农耕经济的基本结构和特点明朝以来商品经济发展引起的深刻变化“重农抑商”政策与古代商业单元高效达标第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击第7课 新航路的开辟重难点突破法运用图示法分析新航路开辟的背景多角度分析新航路开辟的影响新航路的开辟对世界市场形成的作用易错点辨析法运用表格法掌握新航路开辟的过程比较郑和下西洋与新航路开辟的异同高效能解题法运用一般规律解答新航路开辟的历史背景运用辩证的观点理解哥伦布发现新大陆全面认识新航路开辟的影响零距离备考法新航路开辟在高考中的三大命题点——背景、过程、影响第8课 欧洲的殖民扩张与掠夺重难点突破法比较西班牙、葡萄牙、荷兰、英国的殖民活动 全面分析早期殖民扩张的原因、特点和影响 英国殖民帝国的崛起易错点辨析法运用网络记忆法来理解奴隶贸易运用表格法比较葡萄牙、西班牙殖民扩张的异同 高效能解题法早期殖民扩张与殖民格局的变化荷兰成为“海上马车夫”的原因零距离备考法早期殖民扩张在高考中的命题规律第9课 改变世界的工业革命重难点突破法两次工业革命与资本主义世界市场的形成第一次工业革命发生的条件分析工业时代的经济组织正确认识世界市场易错点辨析法比较第一次工业革命与第二次工业革命全面认识工业革命的影响高效能解题法瓦特改良蒸汽机的意义资本主义世界市场最终形成带来的影响零距离备考法寻找两次工业革命在高考中的命题规律，以轻松解答第10课 近代中国社会经济结构的变动重难点突破法近代中国社会经济结构的变动全面理解自给自足的小农经济的解体分析洋务运动对中国早期近代化的推动作用 列表归纳民族工业的产生和初步发展易错点辨析法理解中国近代工业分析民族资本主义产生的条件高效能解题法近代多种经济形式运用数字归纳法总结民族工业艰难发展的原因零距离备考法晚清中国经济结构的变化民族工业的兴起……第三单元 各国经济体制的创新和调整第四单元 中国社会主义建设发展道路的探索第五单元 经济全球化的趋势本册综合测试（一）本册综合测试（二）课本习题答案答案全析全解

编辑推荐

　　黎明的曙光刚刚划破草原的夜空　　羚羊猛然惊醒：赶快跑　　如果慢了，就可能被狮子吃掉　　羚羊起身就跑，向着太阳飞奔而去　　狮子也惊醒了：赶快跑　　如果慢了，就可能会饿死　　狮子奋起狂追，向着羚羊飞驰而去　　无论是自然界兽中之王，还是大草原上食草的羚羊　　都意识到一个问题：速度决定生存　　那么你是否意识到：什么决定速度　　那就是高效！

章节摘录

　　材料一要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久法德之间的冲突……把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下……这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的，而且在物质上也不再可能。　　——《舒曼计划》（1950年5月9日）　　材料二第三条……共同体的活动应包括：　　（1）在各成员国之间取消商品进、出口的关税和定量限制，以及具有同等影响的一切其他措施；　　（2）建立对待第三方国家的共同关税率和共同贸易政策；　　（3）在各成员国之间，废除阻止人员、劳务和资本自由流动的各种障碍；　　——《欧洲经济共同体条约》（1957年3月25日）　　材料三西欧……是美国非常强有力的竞争对手。……他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。　　——1971年美国总统尼克松的一次演说　　请回答：　　（1）根据材料一和所学知识，概括指出“长达百年之久法德之间的冲突”主要指哪些冲突？《舒曼计划》的主要目的和内容是什么？　　（2）根据材料二，从内外两个方面归纳成立欧洲经济共同体的主要目标。　　（3）结合所学知识回答：为什么材料三说美国遇到了“竞争”和“挑战”？　　（4）说出材料四展示的会旗和货币所代表的国际组织名称，上述四则材料体现了欧洲怎样的历史发展趋势？　　解析：本题以材料为依托，考查欧共体成立的原因、内容及其影响，考查根据材料和所学知识解答问题的综合能力。（1）问中法德之间的冲突可根据教材知识回答，《舒曼计划》的目的和内容则考查获取信息的能力。（2）问考查概括材料信息的能力，其目的要从内、外两方面作答。（3）问考查对基础知识的调动和运用情况，注意材料三的时间是“1971年”。（4）问考查获取信息的能力。　　答案：（1）普法战争，一战、二战中的法德冲突。建立欧洲煤钢联营，防止法德之间再次爆发战争，逐步使欧洲走向统一。（2）成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由流通，推行统一的对外关税和对外贸易政策。（3）70年代以来欧共体在许多经济领域已经赶上或超过美国，对美国的经济霸主地位构成挑战。（4）欧洲联盟。体现了欧洲一体化的发展趋势。　　……

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