高中语文教材同步知识梳理与单元自测

作者简介

《高中语文教材同步知识梳理与单元自测:必修2(人教版)》在对新课标新教材深入研究的基础上，系统归纳了“四部分二十项一百二十一点”的“语文知识树”新框架，按单元对语文教材知识进行简明、精要的梳理。该系列教辅既可为学生日常学习提供实用的随堂辅导资料，也可作为学生段考.期末考的高效复习用书。该系列教辅在编写理念上贯彻了新课程标准的指导思想，合理打破单篇课文教学的传统习惯，以语文知识、语文素养.语文能力为内容核心，以课文为材料，以教材本身编排的单元主题为指向，体现一种更明晰，更高效的单元整体教学模式。

书籍目录

第一部分 阅读鉴赏第一单元 情趣与理趣一、单元 导学二、文学常识三、文体知识四、音义辨析五、语言运用六、阅读理解第二单元 含英咀华一、单元 导学二、文学常识三、文体知识四、文言知识第三单元 情景交融一、单元 导学二、文学常识三、文体知识四、文言知识第四单元 对话与交流一、单元 导学二、文学常识三、文体知识四、音义辨析五、语言运用六、阅读理解第二部分 表达交流第一单元 写景要抓住特征一、思路导引二、写作指导三、具体要求四、写作实践五、范文赏析第二单元 学习描写一、思路导引二、写作指导三、具体要求四、写作实践五、范文赏析第三单元 学习抒情一、思路导引二、写作指导三、具体要求四、写作实践五、范文赏析第四单元 学习虚构一、思路导引二、写作指导三、具体要求四、写作实践五、范文赏析第五单元 演讲一、思路导引二、写作指导三、具体要求四、写作实践五、范文赏析第三部分 梳理探究第一单元 成语：中华文化的微缩景观一、成语概述二、成语的来源三、成语特点四、成语的文化特色五、成语运用之注意六、成语积累七、易混淆的成语第二单元 修辞无处不在一、修辞概述二、修辞的分类三、生活中的修辞第三单元 姓氏源流与文化寻根一、姓氏概说二、姓氏的源起及意义三、中国姓氏的形成和发展四、中国姓氏的特点五、中华民族姓氏的现实意义第四部分 名著导读第一单元 《家》一、作品简介二、作者简介三、时代背景四、内容精要五、写作特点六、人物形象七、内容节选第二单元 《巴黎圣母院》一、作品简介二、作者简介三、时代背景四、内容精要五、写作特点六、内容节选第五部分 单元 测试第六部分 答案附录

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图书封面

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