必由之路

作者简介

《必由之路》由教育部高等教育司和中国高教学会产学研合作教育分会组织编写，旨在指导我国高职高专教育新世纪人才培养及教学改革的实践。《必由之路》对高职高专教育产学研结合的相关概念进行了论述，比较全面地介绍了美国、英国、德国、日本以及我国产学研结合的概况及发展趋势，提出了高等职业教育开展产学研结合的指导思想和基本原则。

《必由之路》很好地总结了当前我国高职高专院校正在进行的产学研结合的教育教学改革的探索与实践，重点对高等职业教育9种不同类型的产学研结合模式进行了全面系统地归纳与总结，并从实用和可操作的角度出发，将每一种模式的内涵（定义）、基本特征、适用范围、管理体系（基本框架）、运行方式、操作程序与流程以及各个环节的保证文件与规章制度等都进行了详细地介绍。每一模式都附有一个成功的案例，为学校在开展产学研结合工作时提供参考和借鉴。

《必由之路》适合于高职高专院校、企事业单位、教育管理部门的领导、管理干部、教师和研究人员参考。

书籍目录

第一篇 产学研结合――高等职业教育发展的必由之路

第一章 高等职业教育的成就、问题和产学研结合模式

第二章 合作教育――产学研结合的高级形式

第二篇 高等职业教育产学研结合模式与典型案例

第三章 “订单式”人才培养模式及其案例

第四章 “2+1”人才培养模式及其案例

第五章 “学工交替”人才培养模式及其案例

第六章 全方位合作教育模式及其案例

第七章 “实训-科研-就业”一体化合作教育模式及其案例

第八章 “双定生”人才培养模式及其案例

第九章 “工学结合，校企双向介入”人才培养模式及其案例

第十章 “结合地方经济全面合作”模式及其案例

第十一章 “以企业为主”的合作办学模式及其案例

前言

　　本书是在教育部高教司直接领导下，由中国高教学会产学研合作教育分会组织有关高等职业院校和教育研究机构的领导、专家和实践工作者共同参与编写，用于指导高等职业院校产学研结合实践的实用性专著，是高等教育出版社重点图书项目——“银领工程”系列丛书的重要组成部分。本书的撰写工作得到了北京教育科学研究院、武汉职业技术学院、河南机电高等专科学校、宁波职业技术学院、上海商业职业技术学院、上海第二工业大学、昆明冶金高等专科学校、承德石油高等专科学校、深圳职业技术学院以及北京联合大学的大力支持。各参编单位同心协力，相互配合。所有参加撰稿的老师放弃了寒假特别是春节休假的机会，认真写作，五易其稿，终于在较短的时间里顺利完成了任务。2004年4月19日，高等教育出版社组织专家对本书进行了评审，受到一致好评。本书各章的主要执笔人为：第一章、第二章：吴岩、张炼；第三章：刘晓欢、彭振宇、郭沙、刘小芹；第四章：李贵敏、刘明保；第五章：任君庆；第六章：乔刚；第七章：黄秋明；第八章：夏昌祥；第九章：范黎光、丁德全、武瑞营、丁玉平、张仁军；第十章：刘守义；第十一章：刘瑞武、耿凯燕。

章节摘录

　　（二）以就业为导向，是保证高等职业教育健康发展的一个重要坐标高等教育在大众化阶段面临的一个重要问题是毕业生就业问题。就业是民生之本，事关人民群众的切身利益。坚持以就业为导向，是我们全面实践“三个代表”重要思想、深入贯彻党的“十六大”精神的重要体现，对中国高等职业教育的健康发展具有深远的意义。首先，以就业为导向，有利于准确把握学校的发展观和质量观。当前在高等职业教育发展过程中还存在两种模糊认识：一是认为办学层次越高，水平也就越高，盲目追求学校升格；二是在高等职业教育人才培养中片面强调学科教学，认为基础理论越扎实，学生的水平越高。这两种认识说到底是质量观和发展观问题。发展高等职业教育，一要明确办学方向，二要树立正确的质量观，三要找准自己的定位和发展空间。不同类型、不同层次的学校都能办出一流的教育。一流教育最根本的标准是要培养出国家建设需要和受社会欢迎的人才，换言之，高等职业教育的质量标准是社会适应性的高低，而不能生搬学科型高等教育的一种标准进行衡量和评价。其次，以就业为导向，有利于促进职业教育面向经济建设的主战场，加强与企业的合作。当前高等职业教育中存在一个重要问题是教育与市场的脱节。当学校将学生就业问题作为关系学校生死存亡的重大问题来抓时，学校就会主动适应市场，了解市场对人才类型和规格的需求，加强与企业之间的合作。目前，一些高职院校走出校门，主动与企业加强联系，通过多种渠道、采取多种方式寻求合作项目。例如，河南机电高等专科学校采用“2+1”模式培养学生，学生有两年的时间在学校学习，最后一年到企业去顶岗工作；新疆农业职业技术学院等一批学校实行“订单式”培养，学生没有毕业就得到用人单位的预先“订购”。

图书封面

---

 必由之路下载

---