生理学

作者简介

《医药卫生类高职高专基础医学教材·生理学(供临床医学、护理、药学、医学技术、卫生管理等专业用)》是医药卫生类高职高专教材之一，依照教育部[2006]16号文件要求，结合高职高专教育的发展特点，根据《生理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。

全书共分为十三章，分别介绍了细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢和体温、尿液的生成与排泄、感觉器官、神经系统、内分泌、生殖、衰老等方面的内容。

《医药卫生类高职高专基础医学教材·生理学(供临床医学、护理、药学、医学技术、卫生管理等专业用)》适合医药卫生高职教育、成人教育等相同层次教学使用，也可作为医药卫生行业培训和自学用书。

书籍目录

第一章  绪论第一节  生理学概述一、含义二、研究对象和任务三、生理学与医学的关系四、生理学研究的三个水平五、常用研究方法六、生理学发展简史第二节  生命的基本特征第三节  内环境与稳态第四节  生理功能的调节一、生理功能的调节方式二、生理功能的反馈调节第二章  细胞的基本功能第三章  血液第四章  血液循环第五章  呼吸第六章  消化与吸收第七章  能量代谢和体温第八章  尿液的生成与排泄第九章  感觉器官第十章 神经系统第十一章  内分泌第十二章  生殖第十三章  衰老参考文献

编辑推荐

《医药卫生类高职高专基础医学教材·生理学(供临床医学、护理、药学、医学技术、卫生管理等专业用)》分为绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢和体温、尿液的生成与排泄、感觉器官、神经系统、内分泌、生殖、衰老共13章。在内容深度上，以器官和系统为主，充分阐述专科层次学生所需的基本理论、基本知识和基本技能，选择性描述细胞、分子水平的相关知识和新进展，兼顾叙述整体水平对机体的调节作用。在内容的广度上，把握专科层次学生在使用生理学理论知识时达到实用、好用、够用以及通过执业医师考试中的相关内容为准则，每章包括导读、知识点介绍、小结、思考题等方面的内容。

内容概要

作者：(梁平)梁平（梁平） 符史干 编译：（梁平）梁平（梁平） 符史干

图书封面

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