教材动态全解·数学（7年级下）

作者简介

《教材动态全解·数学(7年级下)(浙江教育版)(全新改版)》立足于对教材中基本概念、基本理论和基本方法的讲解。在编写过程中，对知识点的“三基”讲解严格把握“细”、“精”、“透”、“全”的原则。

书籍目录

第1章 三角形的初步知识本章主要内容 课标学习要求 考试大纲要求 1.1 认识三角形课前预习指南 教材知识详解 综合例题讲解 思维误区导析 中考热点链接 课后习题全解 能力达标测试 能力达标测试答案 1.2 三角形的角平分线和中线课前预习指南 教材知识详解 综合例题讲解 思维误区导析中考热点链接课后习题全解能力达标测试能力达标测试答案1.3 三角形的高 课前预习指南教材知识详解综合例题讲解思维误区导析中考热点链接课后习题全解能力达标测试能力达标测试答案1.4 全等三角形 课前预习指南教材知识详解综合例题讲解思维误区导析中考热点链接课后习题全解能力达标测试能力达标测试答案1.5 三角形全等的条件 课前预习指南教材知识详解y综合例题讲解思维误区导析中考热点链接课后习题全解能力达标测试能力达标测试答案1.6 作三角形 课前预习指南教材知识详解综合例题讲解思维误区导析中考热点链接课后习题全解能力达标测试能力达标测试答案本章总结与复习本章知识结构基本知识提炼专题总结中考信息要求中考典型归类讲解课后习题全解第2章 图形和变换本章主要内容课标学习要求考试大纲要求2.1 轴对称图形 课前预习指南教材知识详解综合例题讲解思维误区导析中考热点链接课后习题全解能力达标测试能力达标测试答案2.2 轴对称变换 课前预习指南教材知识详解综合例题讲解思维误区导析中考热点链接课后习题全解能力达标测试能力达标测试答案2.3 平移变换 课前预习指南教材知识详解综合例题讲解中考热点链接课后习题全解能力达标测试能力达标测试答案2.4 旋转变换 课前预习指南教材知识详解综合例题讲解思维误区导析中考热点链接课后习题全解能力达标测试能力达标测试答案2.5 相似变换 课前预习指南教材知识详解综合例题讲解思维误区导析 中考热点链接 课后习题全解 能力达标测试 能力达标测试答案 2.6 图形变换的简单应用课前预习指南 教材知识详解 综合例题讲解 思维误区导析 中考热点链接 课后习题全解 能力达标测试 能力达标测试答案 本章总结与复习 本章知识结构 基本知识提炼 专题总结 中考信息要求 中考典型归类讲解 课后习题全解 第3章 事件的可能性本章主要内容 课标学习要求 考试大纲要求 3.1 认识事件的可能性课前预习指南 教材知识详解 综合例题讲解 思维误区导析 中考热点链接 课后习题全解 能力达标测试 能力达标测试答案 3.2 可能性的大小课前预习指南 教材知识详解 综合例题讲解 思维误区导析 中考热点链接 课后习题全解 能力达标测试 能力达标测试答案 3.3 可能性和概率课前预习指南 教材知识详解 综合例题讲解 思维误区导析 中考热点链接 课后习题全解 能力达标测试 能力达标测试答案 本章总结与复习 本章知识结构 基本知识提炼 专题总结 中考信息要求 中考典型归类讲解 课后习题全解 第4章 二元一次方程组本章主要内容 课标学习要求 考试大纲要求 4.1 二元一次方程课前预习指南 教材知识详解 综合例题讲解 思维误区导析 中考热点链接 课后习题全解 能力达标测试 能力达标测试答案 4.2 二元一次方程组课前预习指南 教材知识详解 综合例题讲解 思维误区导析 中考热点链接 课后习题全解 能力达标测试 能力达标测试答案 4.3 解二元一次方程组课前预习指南 教材知识详解 综合例题讲解 思维误区导析 中考热点链接 课后习题全解 能力达标测试 能力达标测试答案 4.4 二元一次方程组的应用课前预习指南 教材知识详解 综合例题讲解 思维误区导析 中考热点链接 课后习题全解 能力达标测试 能力达标测试答案 本章总结与复习 本章知识结构 基本知识提炼 专题总结 中考信息要求 中考典型归类讲解 课后习题全解 第5章 整式的乘除本章主要内容 课标学习要求 考试大纲要求 5.1 同底数幂的乘法课前预习指南 教材知识详解 综合例题讲解 思维误区导析 中考热点链接 课后习题全解 能力达标测试 能力达标测试答案 5.2 单项式的乘法课前预习指南 教材知识详解 综合例题讲解 思维误区导析 中考热点链接 课后习题全解 能力达标测试 能力达标测试答案 5.3 多项式的乘法课前预习指南 教材知识详解 综合例题讲解 思维误区导析 中考热点链接 课后习题全解 能力达标测试 能力达标测试答案 5.4 乘法公式课前预习指南 教材知识详解 综合例题讲解 思维误区导析 中考热点链接 课后习题全解 能力达标测试 能力达标测试答案 5.5 整式的化简课前预习指南 教材知识详解 综合例题讲解 思维误区导析 中考热点链接……第6章 因式分解第7章 分式

章节摘录

　　角分线的性质的考查，各类题型均有出现，而近几年中考试题中，试题类型在常规试题的基础上，增加了一些探究题、创新题、材料分析题、信息给予题、开放猜想题等，条件、结论、解法开放性问题，注重培养学生的发散思维能力，解答题和探究题也逐步向自主探究转移，还增加了应用全等三角形解决实际问题的方案设计问题，提高学生运用知识解决问题的能力，更注重了新课标的思想体现，本章知识在中考试题中约占7％左右。　　1.学习目标要求　　（1）了解三角形的有关概念，会用符号和字母表示三角形，了解三角形的分类。　　（2）理解“三角形的任意两边之和大于第三边”的性质。　　（3）理解三角形的内角和外角性质，会利用性质解决有关角度的大小比较和计算的一些简单问题。 　　……

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