中学英语场景分类口语

作者简介

《新英语(New English)系列丛书:中学英语场景分类口语》具有以下特色：语境真实，情景逼真，交际场景的可操作性和模仿性强；语言得体、简洁流畅，强调口语化和交际性；题材贴近学生生活、贴近社会实际，实用性强；情景、句型、词汇、语法、背景知识融为一体，成就流利、地道的口语。

书籍目录

Unit 1 In the Class（上课）Unit 2 After Class（课后）Unit 3 Being Late（迟到）Unit 4 Teachers & Students（师生之间）Unit 5 Friends & Friendship（朋友和友谊）Unit 6 In the Teacher's Office（在教师办公室）Unit 7 On the Campus（在校园）Unit 8 In the Dormitory（在宿舍）Unit 9 At the Library（在图书馆）Unit 10 In a Bookstore（在书店）Unit 11 On the Playground（在操场）Unit 12 Doing Some Cleaning（大扫除）Unit 13 Talking about English Learning（讨论英语学习）Unit 14 Preparing an Examination（准备考试）Unit 15 Reading（阅读）Unit 16 Listening to the Broadcast（听广播）Unit 17 Movies（电影）Unit 18 TV Programs（电视节目）Unit 19 Take Part in the Parties（参加聚会）Unit 20 Physical Training（体育活动）Unit 21 At the Post Office（在邮局）Unit 22 Collecting Stamps（集邮）Unit 23 Taking Meals（就餐）Unit 24 Ideal & Work（理想与工作）Unit 25 Traveling & Sightseeing（旅游观光）Unit 26 Taking a Taxi（乘出租车）Unit 27 Taking a Bus（乘公共汽车）Unit 28 At the Railway Station（在火车站）Unit 29 At the Bank（在银行）Unit 30 Trffic（交通）Unit 31 Shopping（购物）Unit 32 Introduction（介绍）Unit 33 Apply for a Job（求职）Unit 34 Surfing on the Internet（网上冲浪）Unit 35 Passing on a Message（传递信息）Unit 36 Talking about Time & Date（谈论时间和日期）Unit 37 In a Meeting（开会）Unit 38 Family（家庭）Unit 39 Home & Homeland（家与家乡）Unit 40 Getting a Hair Cut（理发）Unit 41 Festivals & Customs（节日与风俗）Unit 42 Telephone Calls（电话交际）Unit 43 Talking about What You Should Do（谈论我们应该做什么）Unit 44 Photograph（照相）Unit 45 Prohibition & Warnings（禁止和警告）Unit 46 Thanks & Apologies（感谢与道歉）Unit 47 Help with Each Other（互相帮助）Unit 48 Asking for Help（求救）Unit 49 Congratulations（祝贺）Unit 50 Pet（宠物）Unit 51 Man & Nature（人与自然）Unit 52 Project Hope（希望工程）Unit 53 Smoking & Health（吸烟与健康）Unit 54 Seeing a Doctor（看医生）Unit 55 Pollution（污染）Unit 56 Being a Volunteer（做一名志愿者）Unit 57 Food & Drink（食物与饮品）Unit 58 Safety of Food（食品安全）Unit 59 Future & Success（未来与成功）Unit 60 Saying Goodbye（再见）附录 练习参考答案

编辑推荐

　　《“新英语”系列丛书：中学英语场景分类口语》特色：　　语境真实，情景逼真，交际场景的可操作性和模仿性强　　语言得体、简洁流畅，强调口语化和交际性　　题材贴近学生生活、贴近社会实际，实用性强　　情景、句型、词汇、语法、背景知识融为一体，成就流利、地道的口语

前言

　　本书依据英语新课程标准和中学英语各种版本教材，本着“实用第一，交际为主”的原则，以培养学生的交际应用能力和口、笔头表达能力为目标，既注重人文性、知识性，更注重实用性、开放性、交际性，；既重视语言规范表达的基础性示范与训练，又侧重语言交际运用的灵活性和技巧性的实景训练；同时，注入文化背景、重难点解析与口头语言的扩展和延伸。总之，为听、说导引，为读、写奠基，为教学供料，为备考助力，是编写此书的根本目的。　　该书具有以下特点：　　●选材广泛，内容新颖，交际功能贯穿全书。　　全书共60个单元，每单元一个主题，不仅覆盖了新课标规定的所有功能意念项目，而且根据考纲和历年考题，结合当今中学生的学习、生活及社会热点话题，在每个主题下设置了6个小部分，其语境真实，情景逼真，环环相连，丝丝入扣，有极强的交际场景的可操作性和模仿性。　　●语言地道，简洁流畅，强调口语化和交际性。　　所选素材注重选取国外口语材料中活泼、有趣、精炼、上口的内容，力求口语化、规范化、简洁化，杜绝学生腔、中式英语和语言拖沓冗长的常见毛病。　　●内容深浅适度，练习形式多样，设计科学系统，安排有条不紊。　　全书结构是这样安排的：与主题有关的英美文化背景知识拓展了知识面，增加了信息量，为进一步学习作了铺垫，扫清了因文化差异造成的理解障碍；经典句型抓住了交际表达的“黄金链条”，为会话实景架起桥梁；高频句子和词汇扩展及模拟对话是主体内容的链接、补充和延伸，最终达到夯实口语基础、提升交际能力的目的。　　……

内容概要

　　袁浩，海南师范大学教授，编审。从事外语教学和英语报刊编辑工作近半个世纪。中国教育学会会员，外语专业委员会理事，中国中小学外语报刊研究会首任会长。河南省外语专业委员会副理事长。曾任《中学生学习报》《学英语报》《学生英语报》等10余家报刊社总编辑或王编，被誉为中国中小学外语报刊的“常青树”、资深报人。在国内20余家出版社出版英文著作近百部，在全国大学学报及英文核心期刊发表英文学术论文50余篇，在多家英语报上发表教辅类文章数千篇。其传咯被《世界名人录》（美国版和英国版）、《中国教育专家人才名典》、《中国当代著名编辑记者传集》以及江泽民同志题词的《中国科技翻译家辞典》等海内外60余家名人名典收录。 　　　　谢飒，1982年大学英语专业毕业，从事国际贸易进出口业务和外语教学工作近20年。现任海南科技职业学院国际旅游与经济管理学院副院长。在全国各类英语报刊发表论文10余篇，多篇论文获“全国教研成果一等奖”；主编、参编《全景英语作文阶梯性训练》等多部著作。并获。海南省高职高专英语教学评价改革研究。、“英语情景分类会话”和“提高海南高职院校后进生英语学习效率的对策”三项省级批准科研项目。是商务英语精品课程主讲海南省翻译协会会员；连续几年被评为优秀教师、“三八”红旗手。

媒体关注与评论

　　著名作家萧伯纳有一句俏皮话　“There should be a better way to start a day than waking up every morn-ing”意思是说：“开始新的一天，应该有比每天早上一觉睡醒来更好的方式。”我想其中之一，就是翻翻眼前的这套书吧!　　——清华大学外国语学院教授、著名翻译家 覃学岚　　　　《“新英语”系列丛书》是我迄今为止读过的最适合中学生使用的不可多得的好书。适合的，就是最好的！　　——河南省教学教材研究室英语教研员、特级教师 禹海军　　　　“新”“趣”“实”“活”是“新英语（New English）”的亮点。书中有最有趣的阅读，有实用的技巧，有最管用的试题，它一定会全面提升中学生综合运用英语的能力。　　——学生英语报社社长 郭明轩　　　　袁浩先生总主编的这套丛书，荟萃名师，倾力打造，“新”“巧”“全”“优”，给中学英语教学界带来一缕清新的气息。　　——安徽师范大学外语学院教授、著名翻译家 古绪满　　　　基础是成功的关键，技巧是清障的武器。这套丛书既”授人以鱼”，又”授人以渔”，选择它，就选择了成功。　　——华南理工大学外国语学院副院长、教授 张凤春

图书封面

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