成长的脚印

作者简介

《成长的脚印》共选作品234篇，31万字，是一年来学生平时作文和考场作文中的佳作，其中61篇为扬波中学“三维”文学社社员活动创作的成果。这一篇篇文笔优美、内容丰富、思想质朴的佳作，完整地记录了扬波中学全体学生在二期课改中，积极遵循袁海男校长“在活动中学习，在学习中发展”的“和谐校园”思想，表现出了洞察力的敏锐和创造力的丰富。

书籍目录

遵循学习规律　提高学习的有效性（代序）编者的话『亲情篇』　寸草春晖母亲的礼物有家真好我尝到了思念的苦涩可以泄漏的秘密有家真好肩膀手足情我视野中的母亲节身后的眼睛我视野中的爱一场虚惊身后的眼睛我从心里感谢她可爱的家园我爱我家感恩美玉传真情手石头剪刀布沐浴在阳光下春雨抒怀父亲·人生“五分钟”的习惯我和外公的故事我愿为你付出一切我愿为你绽放笑容我愿为你撑起一片天母爱如歌写在新年之初欣赏孩子真情距离『友谊篇』　纯真心语『生活篇』　缤纷花苑『求知篇』　学海启航『思索篇』　思想火花『社会篇』　大千世界

编辑推荐

　　《成长的脚印》共选作品234篇，31万字，是一年来学生平时作文和考场作文中的佳作，其中61篇为扬波中学“三维”文学社社员活动创作的成果。这一篇篇文笔优美、内容丰富、思想质朴的佳作，完整地记录了扬波中学全体学生在二期课改中，积极遵循袁海男校长“在活动中学习，在学习中发展”的“和谐校园”思想，表现出了洞察力的敏锐和创造力的丰富。

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