数学一课四练（9下）

作者简介

《一课四练:数学(9年级下)》内容简介:“练”，是巩固知识的手段、加深体验的过程、提高能力的实践、拓展思维的途径。据此，我们编写了《一课四练》。《一课四练》遵循“让不同的人得到不同的发展”的课程理念，按课时设置不同的练习。习题内容力求覆盖每课的学习目标，并进行了适度的综合和拓展；习题素材力求生动、新颖，贴近课本和学生实际；习题要求体现难易层次，以利学生根据自己的水平有选择地练习。为使学生能独立答题，《一课四练》采用习题与参考答案分别装订的形式。教师可灵活掌握参考答案的发放，便于准确了解学生真实的答题水平。《一课四练》数学七至九年级，共13册。其中配浙教版教材的5册（七、八年级每学期各1册，九年级1册），配华师大版教材的4册（八、九年级每学期各1册），配北师大版教材的4册（八、九年级每学期各1册）。每册按循序渐进的原则，分“了解积累”、“理解掌握”、“应用提高”、“综合拓展”4个栏目。建议学生在使用《一课四练:数学(9年级全)》时，首先完成课本学习任务，再按四练的顺序进行练习，层层递进。以达到熟练掌握、灵活应用、举一反三之目的。

书籍目录

第26章 二发函敏26.1 二次函数26.2 二次函数图象与性质26.3 实践与探索复习单元测试卷第27章 证明27.1 证明的再认识27.2 用推理方法研究三角形27.3 用推理方法研究四边形复习单元测试卷第28章 数据分析与决策28.1 借助媒体作决策28.2 亲自调查作决策28.3 在理论指导下作决策复习单元测试卷期中测试卷期末测试卷附参考答案

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