社会学基础

作者简介

《社会学基础(供4年制护理专业用)》是把社会当作一个整体来研究的综合性学科。力图用科学的方法来认识人类社会组织形态、社会结构方式和群众活动规律，以及社会问题和社会协调发展的条件。《社会学基础(供4年制护理专业用)》不仅是护理专业学生必修课的教材，也可作为中等卫生学校其他专业学生的教材，还可作为基层医疗卫生工作者的参考书。

书籍目录

第一章  绪论  第一节 社会学的一般概念和研究对象  第二节 学习研究社会学的意义  第三节 学习研究社会学的方法和正确态度第二章  人的社会化  第一节 社会化的定义  第二节 社会化的内容  第三节 社会化的因素  第四节 社会化的过程  第五节 社会化与个性发展第三章  社会群体与社区  第一节 社会群体概述  第二节 初级社会群体  第三节 主要的初级社会群体  第四节 社区的概念与分类  第五节 社区的基本要素  第六节 社区的发展与社区服务第四章  社会分层与社会流动  第一节 社会分层概述  第二节 我国现阶段的社会分层  第三节 社会流动第五章  社会制度  第一节 社会制度的含义及特性  第二节 社会制度的种类与构成  第三节 社会制度的功能与变革第六章  社会变迁  第一节 社会变迁概述  第二节 社会现代化第七章  社会问题  第一节 社会问题概述  第二节 社会问题的类型及形成因素  第三节 中国面临的主要社会问题  第四节 社会问题的综合治理第八章  社会控制  第一节 社会控制概述  第二节 社会控制的形式  第三节 舆论控制的含义、方式及特点  第四节 心理控制的形式  第五节 越轨、犯罪与社会控制第九章  社会学调查研究方法  第一节 社会学研究的具体方法  第二节 社会学研究的程序及步骤附录  《社会学基础》教学大纲

章节摘录

　　1.组织系统这是制度运行并发挥作用的保证。它的功能在于执行、检查、监督和推动社会制度运行。组织系统主要起着制度的组织实施的作用。没有这个系统，任何制度都会是一纸空文。社会制度的实际作用，是通过组织活动来实现的。它的模式是由社会制度所规定，并成为社会制度的一个部分。社会组织，把一定数量的社会成员，集中在一个被赋予特定目标和职能的组织中，并通过对其成员的行为进行规范，来体现社会制度的协调与规范的功能，维持特定的秩序，提高行动效率，从而满足人们的社会需要。由于组织系统成员，在能力和利益上的不同，同一项社会制度在不同的地方，会产生不同程度的结果。因此，一种制度能否得到贯彻执行，很大程度上取决于与组织的结构是否合理、组织的管理是否有效。正因为组织系统是保证制度运行，并发挥其作用的不可缺少的要素，因此，组织系统的结构和效能如何，对制度的功能的发挥关系极大。一种社会制度能否顺利运行，并发挥其应有的功能，除了必须有一套明确的概念系统和规则系统以外，还必须有一套与一定的制度相适应的，高效率的组织系统。当原有的组织结构已经不能适应制度变革的要求或工作效率低下的时候，对组织系统的改革，就成为制度改革的重要环节。　　2.设备系统这是社会制度运行的物质手段和物质条件。制度的设备系统，包括实用的设备和象征的标识两种：实用的设备，指对该制度的施行，提供保证条件的一些设施，如厂房、教室、军队、教堂等；象征的标识，指代表某种制度的核心价值，显示其社会威严和社会信誉的某些象征物，如国旗、党旗、军旗、商标等。制度的实用设备固然十分重要，没有它们，制度就不能运转。但是也不能忽视制度的象征标识的重要作用。它们往往以具体的形象，显示一个社会组织、一种制度的威严和力量，起到树立组织形象、团结成员、激励成员的作用，是制度的外在标志。而这些作用往往是实用设备所起不到的。　　社会制度的这四个基本的构成要素，是相互联系、相互影响、缺一不可的。它们有机结合在一起，就形成了一种现实的、完整意义上的社会制度。任何一个健全的社会制度都必须有理论的指导，明确的规则，完善的组织和相应的物质设备。所以，我们对制度的建设，也应该包括这四个方面的共同建设。概念系统、规范系统是社会制度的灵魂；组织系统、设备系统是社会制度的躯体。此外，社会制度的四个构成要素的发展，有时是不平衡的。任何一种制度的构成，其要素的僵化和落后，都会影响到整个制度功能的友挥。因此，社会制度的制定，应该考虑到四种构成要素的一致性和协调性；社会制度的改革，也应该使这四种构成要素系统整体协调。目前，我国正处在社会的转型时期，有许多具体的制度，都有待于改革和完善。而社会制度的完善过程，不仅是制度内部构成的协调过程，也是制度与社会各方面的协调过程。 　　……

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