中级财务会计教程与案例

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《中级财务会计教程与案例》共分十三章，主要内容包括货币资金、存货、投资、固定资产、负债、收入、费用和利润等。每一章都配有与该章内容相关的、取自于现实经济活动又不局限于现实的案例分析题，同时还附有相关的思考题和测试题。   

《中级财务会计教程与案例》适用于高等院校会计、财务管理、工商管理等专业的本科学生学习，也可以作为在职会计人员及相关经济管理工作者继续教育、高等教育自学考试以及会计师、注册会计师考试的教学用书或参考用书。

书籍目录

第一章  财务会计基本理论  学习目标  引言  第一节  财务会计的含义及其特点  第二节  财务会计的目标、会计核算基础以及会计基本假设  第三节  会计要素及其确认、计量与报告  第四节  会计信息质量要求  第五节  财务会计规范  本章小结  复习思考题  案例讨论题  同步测试题第二章  货币资金  学习目标  引言  第一节  库存现金  第二节  银行存款  第三节  其他货币资金  本章小结  复习思考题  案例讨论题  同步测试题第三章  应收款项  学习目标  引言  第一节  应收票据  第二节  应收账款  第三节  其他应收款及预付款  第四节  应收债权融资  本章小结  复习思考题  案例讨论题  同步测试题第四章  存货  学习目标  引言  第一节  存货概述  第二节  存货取得、发出的计量  第三节  存货的日常核算  第四节  存货的期末计量  第五节  存货清查  本章小结  复习思考题  案例讨论题  同步测试题第五章  投资  学习目标  引言  第一节  投资概述  第二节  交易性金融资产的核算  第三节  持有至到期投资  第四节  可供出售金融资产的核算  第五节  长期股权投资的核算  本章小结  复习思考题  案例讨论题  同步测试题第六章  固定资产  学习目标  引言  第一节  固定资产的性质与分类  第二节  固定资产的取得  第三节  固定资产折旧  第四节  固定资产的后续支出  第五节  固定资产的处置与期末计价  第六节  固定资产减值  本章小结  复习思考题  案例讨论题  同步测试题第七章  无形资产及其他资产  学习目标  引言  第一节  无形资产  第二节  其他长期资产  本章小结  复习思考题  案例讨论题  同步测试题第八章  负债  学习目标  引言  第一节  流动负债  第二节  长期负债  第三节  借款费用概述  第四节  或有事项  本章小结  复习思考题  案例讨论题  同步测试题第九章  收入、费用和利润  学习目标  引言  第一节  收入  第二节  费用  第三节  利润  本章小结  复习思考题  案例讨论题  同步测试题第十章  所有者权益  学习目标  引言  第一节  所有者权益概述  第二节  投入资本  第三节  资本公积  第四节  留存收益  本章小结  复习思考题  案例讨论题  同步测试题第十一章  非货币性资产交换  学习目标  引言  第一节  非货币性资产交换概述  第二节  以公允价值为基础计量换入资产  第三节  以换出资产账面价值为基础计量换人资产  第四节  同时换人多项资产的账务处理  第五节  非货币性资产交换的披露  本章小结  复习思考题  案例讨论题  同步测试题第十二章  债务重组会计  学习目标  引言  第一节  债务重组概述  第二节  以资产清偿债务的债务重组  第三节  以债务转为资本的债务重组  第四节  修改债务条件的债务重组  第五节  混合重组方式的债务重组  第六节  债务重组的披露  本章小结  复习思考题  案例讨论题  同步测试题第十三章  会计报表  学习目标  引言  第一节  会计报表概述  第二节  资产负债表  第三节  利润表  第四节  现金流量表的编制  第五节  所有者权益变动表的编制  第六节  财务报表附注的编制  本章小结  复习思考题  案例讨论题  同步测试题参考文献

前言

　　会计是社会经济环境的产物，同时社会经济环境又决定会计提供信息的“量”与“质”。在现今信息网络化、经济全球化的环境下，作为“商业语言”的会计所要反映的现实问题越来越多。尤其是资本市场的迅猛发展以及各经济主体之间的收购兼并等众多特殊业务的发生，使财务会计反映与揭示经济活动的功能越来越重要，而与国际会计惯例相趋同是我国会计改革的必然选择。因此，本教材编写时力求贴近我国会计实践与改革的步伐，同时体现现实性、前瞻性并考虑创新人才培养的要求。按照这一编写目的，本教材主要具有以下两个特点：　　（1）依据财政部最新颁布实施的1项基本会计准则、38项具体会计准则和应用指南等文件编写，既立足于我国国情，同时又注意吸收西方成熟市场经济条件下的会计理论与方法，为学生将来从事会计管理工作或科学研究奠定良好的理论基础和丰富的财务会计知识。　　（2）注重理论与实践的密切结合，强调会计知识的理解与应用；同时，力图体现财务会计的教学规律，体现学生的认知规律，注重学生分析问题、解决问题能力的培养。为此，本教材在每一章都配有与该章内容相关的、取自于现实经济活动又不局限于现实的案例分析题，同时还附有相关的思考题和测试题。　　本教材适用于高等院校会计、财务管理、工商管理等专业的本科学生学习，也可以作为在职会计人员及相关经济管理工作者继续教育、高等教育自学考试以及会计师、注册会计师考试的教学用书或参考用书。

章节摘录

　　前已述及，现代企业经营活动的影响和制约因素日渐增多、复杂，各外部利害关系者对企业关注的程度和角度也各不相同，这就要求财务会计在提供外部利害关系者使用的会计信息时，有一个能保证财务会计真实地反映企业生产经营情况和财务状况并能为各方接受的会计准则，财务会计处理发生的交易事项通常要经过确认、计量和报告这三个基本环节，而这三个环节都必须按照会计准则的规范进行，以保证不会导致财务会计报告使用者的误解。同时，依照会计准则而进行财务会计工作，也为注册会计师及外部利害关系者执行审计业务和审查企业经营活动提供审查的依据和标准。　　（二）以对外编报财务会计报告、提供对决策有用的会计信息为主要目的　　与企业经营相关的各种外部利害关系者，特别是投资者和信贷者，时常需要了解和掌握相关企业的财务状况、经营成果和现金流量情况，但限于他们本身无法依靠参与经营来获取满足其特定需要的各种情况，他们获取这些信息的途径，主要是来源于企业所编制的财务会计报告，借助于企业所编报的财务会计报告，获取作出合理的投资、信贷等决策的有用信息。因而，对于企业来说，面对需求各异的外部信息使用者，编制财务会计报告本身并不是目的，而主要在于通过所编制的财务会计报告，尽可能地提供能够满足各种信息使用者需求的信息。同时，企业在编报财务会计报告过程中，不能仅以编报者和使用者的意愿提供信息，而必须按照会计基本准则的规范，经过标准的格式、项目、时期间隔及编制程序，真实完整地提供能反映企业现状、对决策者有用的信息。但对于企业外部信息使用者而言，首先应认识到，企业编制的财务会计报告所提供的信息，由于各种原因的影响导致这种信息具有其特性和局限性；其次如何利用企业财务会计报告所提供的基本会计信息来进行分析、评价、估计和判断，作出相应的预测和决策，则应完全由他们自己决定。同时必须加以说明的是，财务会计以对外编报财务会计报告、提供与决策相关的有用信息为主要目标，并不排除所提供的信息能为企业管理者使用。

图书封面

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