《审计学

作者简介

《〈审计学:实务与案例(第2版)〉(学习指导书)》自2008年正式出版以来，经过两年的教学和学习的检验，得到了老师和学生们的普遍认同，也收到不少改进的建议，对此，我们在《〈审计学:实务与案例(第2版)〉(学习指导书)》中作了如下的改进：

1.每一章从目标与要求、重点和难点两个方面增加了学习指导，以真正引导学生有重点、有目的地学习，提高学习的效率。

2.根据按新审计准则修订版（2010年版）的内容修订的《审计学：实务与案例（第二版）》（以下简称主教材），修订并完善了各章的练习题及其参考答案，修订篇幅达1/3以上。

3.把主教材各章后思考题的参考答案详细地列示出来，方便学生自学时进行自我评估和加强对知识点的理解程度。

4.把主教材各章后的案例分析和实训项目的参考答案列示出来，一是为了减少主教材的篇幅，二是为了启发学生和老师更多地思考和分析。

基于以上变化，我们建议学生按以下方法正确使用《〈审计学:实务与案例(第2版)〉(学习指导书)》：

1.在主教材的每章学习结束时，学生要在复习的基础上把对应的练习题做一遍，然后对照参考答案进行学习评估，找出学习中的薄弱环节和不理解的地方，主动与老师进行讨论，力争熟悉并掌握每章的学习重点和难点。

2.对于主教材各章后的案例分析、实训项目和思考题，老师可以根据需要组织学生在课堂学习中讨论，也可以留给学生自己做。无论采取哪一种形式，学生都应当在积极、主动的思考和讨论后通过与《〈审计学:实务与案例(第2版)〉(学习指导书)》的参考答案相对照，评估自己的学习和理解情况，进行有的放矢的复习，并增强自己对相关知识和实务的理解。

书籍目录

第1章 审计概述
第2章 承接审计业务
第3章 风险评估与计划审计工作
第4章 销售与收款循环审计
第5章 采购与付款循环审计
第6章 生产与仓储循环审计
第?章 筹资与投资循环审计
第8章 货币资金的审计
第9章 报表审计中对特殊事项的关注
第10章 终结审计与审计报告

编辑推荐

《〈审计学:实务与案例(第2版)〉(学习指导书)》是全国会计学术领军后备人才组编教材。

章节摘录

版权页：插图：1-1.结合第一份审计报告的出现，分析哪些因素引发了社会对审计的迫切需求。（1）企业管理层、治理层以及外部监管者需要利用外部专家对企业查错防弊。（2）投资者需要了解和理解企业信息是否可靠，以提高决策效率。（3）贷款者需要了解与掌握企业是否具备偿债能力，是否值得继续为其提供贷款。（4）任何信息使用者都希望审计师把复杂的会计信息翻译成易理解的信息，以减少误解。1-2.结合第一个专业团体的出现，认识注册会计师协会对注册会计师行业的意义。世界上第一个注册会计师专业团体出现的背景是：当会计师声誉和社会形象受到严重损害，且存在社会力量要求限制注册会计师行业的执业范围时，为了确定行业的准人标准，并促使会员通过培训等方式掌握必要的专业技能、接受行业惩戒和承担社会义务，以纯洁会计师队伍（ Stewart，1977），同时为了维护行业共同利益，抵制外来的利益威胁（Stephen Walker，1995），爱丁堡的部分会计师于1853年初率先联合起来，成立了爱丁堡会计师协会。

图书封面

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