同步作文新讲练

作者简介

　　《同步作文新讲练：3年级（下）（人民教育教材适用）（2013春）》从模仿典范性作品入手，对小学生进行书面语言的启蒙，教给学生模仿理性认识生活内容与模仿灵活运用文章形式的方法，不断提高学生作文能力。　　根据习作要求，名师细心指点习作方法，生动地讲述与各单元习作题相关的写作基础知　与表达技巧，培养你的写作能力。　　　　《同步作文新讲练：3年级（下）（人民教育教材适用）（2013春）》注重词语的积累与运用，搜集相关的精彩语段，让你在揣摩、借鉴中实现由语段的精彩走向全文的精彩。　　《同步作文新讲练：3年级（下）（人民教育教材适用）（2013春）》精心设计与各单元教材内容相关的段篇训练，让阅读与习作完美结合。一书二用，既学作文，又练阅读。

书籍目录

习作一　介绍一处家乡的景物
习作二　做保卫环境的小卫士
习作三　展示一个真实的我
习作四　我学会了……
习作五　父母对我的爱
习作六　畅想未来
习作七　自由作文
习作八　假如我会变……
参考答案

章节摘录

　　调查报告：　　我们首先来到我市地质队附近的那条小河，据当地的老人说，这条小河原先可美了，河水清澈见底，游鱼水藻都可以看得一清二楚，三五成群的小孩子在河里嬉戏、打闹。岸边杨柳依依，倒映在风平浪静的水面上，为小河增添了许多生趣。那时候的小河是居民的骄傲。可现在呢？它被污染得不成样子，变成了一条黑乎乎，臭烘烘，人见人厌的臭水沟了。它失去了自己以前美丽的外貌，被人们强迫地换上了一副丑陋的外表。河边垃圾成堆，而且臭气熏天，鱼儿在河里奄奄一息，再也无法生存了，两岸的杨柳早已枯死，令路上的行人望而生畏。由于这气味的刺激以及水质的恶化，许多居民都已经搬家了。　　河水污染形成的原因：　　1.据我们调查所知，工业废水、生活废弃物不经过专业的处理，直接排入江、河、湖、海，就会造成严重的水污染。大量使用化肥和农药，也会污染水资源……受污染的水如果不经过处理的话，是不能作为饮用水的。　　2.人们往往图省事，把垃圾随手地扔在了清澈的小河里，使河水变脏、变臭，成为了臭气熏天的臭水沟，严重地污染了周围的环境、空气，造成了极大的损失。　　3.有些人经常把一次性饭盒、一次性塑料杯，还有白色的塑料袋随手往小河里一扔，一走了之。只要有风刮起，塑料制品就四处乱飞，刮到水里、树枝上，往往就动不了了，日积月累，里面的污染物就会渗透到深水里。水就会被污染，也会造成白色污染。　　4.有些卖蔬菜的小商贩，卖完蔬菜后，剩下的一些坏蔬菜，往往扔在一边，就不再管了。有些住在河边的居民，也经常把一些坏了的菜扔到水里。在以后漫长的日子里，臭菜腐烂了，就严重地污染了河水，从而使小河变成了臭气冲天的臭水沟。　　……

图书封面

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