数学

作者简介

　　一、重视双基、培养能力。
　　以学生发展为本，既重双基练习，又重情趣、能力培养。练习的选材贴“标”、贴“本”、贴近学生的生活，能够激发学生的做题兴趣，使学生能享受到学习成功的快乐。
　　二、源于基础、难易有序。
　　引导学生自学，选编练习有梯度、有层次，题量适中，适合学生自练。此外，还配有一定量的兴趣题，拓展延伸题，供学生自主探索。同时，紧密结合备单元的教学目标和重难点，编排了单元检测，引导学生自我检测，自我总结。
　　三、注重训练、针对性强。
　　语文着眼于培养学生灵活运用知识的能力，以思维训练为核心，针对每篇课文的教学实际，突出学习的重难点。能帮助学生针对学习的薄弱之处及时采取措施，保证学习效果不打折扣。

书籍目录

第一单元　测量
第二单元　万以内的加法和减法（二）
第三单元　四边形
第四单元　有余数的除法
第五单元　时、分、秒
第六单元　多们数乘一位数
第七单元　分数的初步认识
第八单元　可能性
第九单元　数学广角
第十单元　总复习
测试卷及参考答案

图书封面

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