三国演义

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出版社:中国社会
出版日期:2011-6
ISBN:9787508735498
作者:(明)罗贯中|改编:孙锐//张立伟
页数:217页

作者简介

《三国演义》是中国文学史上最早的章回小说之一。它艺术地再现了从东汉末年天下大乱到西晋重新统一的历史过程。在广阔的历史背景中,形象而深刻地描写了当时各个政治集团之间错综复杂的政治、军事矛盾和冲突。
《三国演义》由罗贯中编写。本书是《三国演义》原著的缩写本,供中小学生阅读。

书籍目录

导读
作者简介
写作背景
地位与影响
艺术特色
主要人物形象
阅读指导
第一回 宴桃园英雄三结义
第二回 谋董卓曹孟德献刀
第三回 温酒斩华雄,三英战吕布
第四回 王司徒巧使连环计
第五回 吕奉先辕门射戟
第六回 青梅煮酒论英雄
第七回 身在曹营心在汉
第八回 美髯公过五关斩六将
第九回 会古城主臣重聚义
第十回 曹操官渡破袁绍
第十一回 徐元直走马荐诸葛
第十二回 刘玄德三顾茅庐
第十三回 出茅庐军师初用兵
第十四回 赵子龙单骑救主
第十五回 群英会蒋干中计
第十六回 运奇谋草船借箭
第十七回 献密计黄盖受刑
第十八回 定三分赤壁鏖兵
第十九回 刘皇叔东吴招亲
第二十回 刘玄德平定西川
第二十一回 关云长单刀赴会
第二十二回 关云长刮骨疗毒
第二十三回 兄逼弟曹植赋诗
第二十四回 陆逊火烧连营
第二十五回 诸葛亮七擒孟获
第二十六回 武侯巧施空城计
第二十七回 大一统三国归晋
知识网络
考点聚焦
附:读后感

编辑推荐

《三国演义(专家名师导读版)》由中国社会出版社出版。

前言

  全日制义务教育《语文课程标准》要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上,阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。  我们根据新课标的规定及一线语文教师的建议,编写了这套中外经典阅读系列。  阅读可以让学生见多识广,拓宽知识面;阅读可以让学生借鉴别人的写作方法,提高自己的语言表达能力,为自己的写作添色;阅读对写作的影响是潜移默化的,与写作之间是厚积薄发的关系,而不是立竿见影的关系。所以要培养学生良好的阅读习惯,多阅读,为写作积累材料,包括新的字词、语言、精彩的句子、段落、新颖的构思等,凡是能够激发、促进学生写作的东西都是宝贵的。  本套中外经典阅读系列在编写上为培养学生的读写转换能力下工夫,增加了各段落的阅读理解和写作借鉴,在帮助理解文段的同时告诉学生可以借鉴的写作方法。既有让学生加深记忆的知识要点练习,又有可以比较和参考的读后感。  总之,阅读对于写作具有极其重要的作用,应该提倡学生大量阅读,但不是泛泛而读。读的时候老师或家长要适当指导,多而不乱,要有读的方向,要有适当的读书笔记和读后感。

内容概要

罗贯中,元末明初人。名本,字贯中,号湖海散人。山西太原人,一说钱塘(今浙江杭州)或庐陵(今江西吉安)人。罗贯中有多方面的创作才能,曾写过乐府、隐语、戏曲等,但以小说成就最高,今存署名罗贯中的小说有《隋唐志传》《残唐五代史演义传》《三遂平妖传》等,《三国演义》是其代表作。
《三国演义》是中国历史演义小说的开山及巅峰之作。小说描写了公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争,塑造了一系列鲜明生动的人物形象,构成了一幅绚烂多彩的历史画卷。《三国演义》不但在文学史上占有重要地位,影响了后世历史小说的创作,在政治、军事方面,也对后世有着深远的影响。

章节摘录

版权页:   第四回王司徒巧使连环计 吕布被刘、关、张打败,军心涣散,士气低落,董卓心中惧怕,与谋士商量,他们建议董卓迁都长安,避开各路诸侯的锋芒。董卓同意了,于是命人火烧洛阳,抢掠富户的金银财物,装了数千辆车,然后董卓劫了天子和后妃等人朝长安去了。 董卓逃走后,各个诸侯带兵进入洛阳,他们发现洛阳竟是一座空城了,而且城里到处都是火。袁绍一面命人救火,另一面却按兵不动。曹操来见袁绍,力劝袁绍发兵追击董卓。袁绍却推辞说:“诸侯的兵马都很疲惫,现在进军恐怕没有好处。”各个诸侯也都说不可轻易进兵。曹操大怒说:“你们这些人真是目光短浅!”说完,曹操独自带着部下,领兵万余人,星夜追赶董卓,不料中了埋伏,被打得大败,曹操差点送了命,只得聚集残兵五百余人退回洛阳。 从此各个诸侯各怀异心,再不能团结了。先是孙坚在洛阳的一口井中偶然得到了皇帝的传国玉玺,害怕被人知道,于是向袁绍辞行,但孙坚得到传国玉玺的消息早已传到袁绍的耳中。袁绍质问孙坚:“玉玺是朝廷的国宝,得了玉玺,为什么不当众交出来,留在盟主那里?”孙坚发下重誓,说:“我如果得了王玺,私自藏匿,他日死于乱箭之下!”袁绍不信,双方差点动起手来,幸亏众人劝住。 孙坚匆匆离开洛阳,袁绍则差人暗中将消息告诉刘表。曹操见袁绍等人各怀异心,估计他们不能成事,就领军投扬州去了。袁绍见众人各自分散,也只得离开洛阳,奔关东而去。刘备则与公孙瓒同行,仍旧回到平原县。荆州刘表听说孙坚得了传国玉玺,要他交出来。孙坚不肯,双方大动干戈。孙坚不幸阵亡,他的儿子孙策(字伯符)继承了他的事业。 董卓劫持皇帝后妃迁都长安后,自号为“尚父”,天子成了摆设,百官就如家奴,杀戮臣民就像宰杀小鸡一般,弄得朝野人心惶惶。他听说孙坚死了,觉得少了一个心腹大患,从此更加骄横。董卓征集二十五万民夫,在长安附近替自己修了一座坚固的城堡叫“眉坞”,选了民间少年美女八百多人住在里面,又聚敛了无数金银财宝,囤积了二十年的粮食。他进出长安,大臣们都要迎送,有人稍有不满,他便指使吕布杀害。 有一天,董卓召集百官饮宴。酒过数巡,突然,吕布从外面进来,在董卓耳边嘀咕了几句。董卓抬起头来,向大臣们环视一遍,然后两眼盯在司徒张温身上,厉叫一声:“拉出去!”吕布立即将张温揪下堂去。没多久,一个侍从用一只红盘子托着张温的头进来了。百官吓得魂不附体,而董卓却谈笑自如,说张温勾结袁术,自己找死。

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精彩短评 (总计12条)

  •     这是一本不错的四大名箸之一。这是我们在北京过的第一个冬天。妈妈还说不好北京话,她正在告诉宋妈,今天买什么菜。妈不会说“ 买一斤猪肉,不要太肥”。她说:“买一斤租漏,不要太回。”妈妈梳完了头,用她的油手抹在我的头发上,也给我梳了两条辫子。 我看宋妈提着篮子要出去了,连忙喊住她: “宋妈,我跟你去买菜。”宋妈说:“你不怕惠难馆的疯子?” 宋妈是顺义县的人,她也说不好北京话,她说成“惠难馆”,妈说成“灰娃馆”,爸说成“飞安馆”,我随着胡同里的孩子说“惠安馆”,到 底哪一个对,我不知道。我为什么要怕惠安馆的疯子?她昨天还冲我笑呢!她那一笑真有意思 ,要不是妈紧紧拉着我的手,我就会走过去看她,跟她说话了。惠安馆在我们这条胡同的最前一家,三层石台阶上去,就是两扇大黑 门凹进去,门上横着一块匾,路过的时候爸爸教我念过:“飞安会馆”。爸说里面住的都是从“飞安”那个地方来的学生,像叔叔一样,在大学里 念书。 “也在北京大学?”我问爸爸。“北京的大学多着呢,还有清华大学呀!燕京大学呀!” “可以不可以到飞安——不,惠安馆里找叔叔们玩一玩?”“做晤得!做晤得!”我知道,我无论要求什么事,爸终归要拿这句 客家话来拒绝我。我想总有一天我要迈上那三层台阶,走进那黑洞洞的大门里去的。 惠安馆的疯子
  •     写的很好,值得阅读。
  •     课外阅读丛书
  •     还可以,有时都是自己在看了,是给儿子买的,太小了看不懂的!
  •     纸的质量很好,书的内容也不错。
  •     书的封面完全没有压好,皱皱的,非常不舒服。
  •     内容简单后面还有导读不错
  •     经常给孩子买一些名著,但有的名著小学生不能看懂,通过选择这本书,孩子爱上名著,喜欢阅读。很值得买。
  •     便宜,孩子看
  •     这本书比文言文的好理解多了,非常适合小学生阅读。
  •     书很好,要很有空时看看很不错,比文言文的好看多了。
  •     当时以为有图片的,没图片不知小孩子会不会觉得枯燥,不过内容还可以.
 

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