出版社:龙门书局
出版日期:2004-7
ISBN:9787801916952
作者:陈书桂 编
页数:320页
作者简介
《经典版三点一测:9年级语文上(JS)》中有与课文相通的优美诗句,充实你的写作素材;有对课文细致入微的讲解材料,详略得当,解惑答疑;有对每课的重点问题探究,让你把握重点内容,掌握解题规律;有全国各地的中考名题,利于你同步自测,多学,精练,效果显著。
书籍目录
第一单元
1. 鼎湖山听泉
2. 林中小溪
3. 飞红滴翠记黄山
4. 画山绣水
综合学习与探究
诵读欣赏文笔精华(六)
专题气象物候
中考专题一:仿句、扩句训练
第二单元
5. 故乡
6. 我的叔叔于勒
7. 在烈日和暴雨下
8. 多收了三五斗
综合学习与探究
诵读欣赏《诗经》二首
专题写作?活动
中考专题二:说话题训练
第三单元
9. 成功
10. 创造学思想录
11. 学问和智慧
12. 论美
综合学习与探究
诵读欣赏得道多助失道寡助
中考专题三:时事材料题训练
期中测试题
第四单元
13. 散文家谈散文
14. 小说家谈小说
15. 诗人谈诗
综合学习与探究
诵读欣赏乡愁
专题.修改文章训练
中考专题四:图文转述题训练
第五单元
16. 陈涉世家
17. 桃花源记
18. 与朱元思书
19. 捕蛇者说
20. 岳阳楼记
21. 醉翁亭记
综合学习与探究
诵读欣赏词二首
中考专题五:文化常识题训练
第六单元
22. 绿
23. 囚绿记
24. 环球城市风行绿墙
25. 一双手
综合学习与探究
诵读欣赏
中考专题六:综合性学习训练
本书习题答案
教材习题答案
章节摘录
1.理解文中蕴藏的哲理,能够对作者的观点有一定的探讨分析。 2.能够多角度观察事物,并借助想像,深入体味事物内涵。 3.能够在观察中加以思考,形成自己独到的见解。 4.养成在阅读中发现问题、思考问题的好习惯。 5.提高综合分析材料,深入研究有所见解的能力。 知识点 游记,顾名思义,即记游,也就是对游览、参观等相关方面内容的记录。游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记;以抒发感情为主的是抒情型游记;以描绘,景物、景观为主的是写景型游记;通过记游来说明一个道理的,是说理型游记。但是,不论哪一种游记,都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘,从而达到记事、抒情、说理等目的的。所以写作游记时,一定要具备“游”的记录,没有“游”,也就不会有“游记”。 游记在写作时是有一定的规范的。首先要有一条明晰的线索。按照作者的行踪记写可以说是游记中最常用的线索,这也就是通常所说的移步换景法。其次要交代清楚游记中的主体。对游记中主体的点明也有多种不同的方式,可以在一开始就点明,也可以让游记的主体在写作过程中自然出场,或者在文章结尾指出。再次要处理好游记中的写景。人是主体,景是客体。游记中的写景,应根据写作的需要,有选择、有重点地写,最好能够配合文章的主题。最后游记要分清主次。游记虽然是对游览过程的记录,但却不是面面俱到的记录。游记中,重要的行程、有特色的景观、对表现文章主体有重要作用的事物等,要重点描写,其他的则应该一笔带过,或者干脆略去不写。这样写出的文章,才会主次分明,主题突出,玲珑有致。 ……
图书封面