新教材新学案 数学 九年级 下册

作者简介

《新教材新学案:数学(9年级下册)(配合义务教育课程标准实验教科书)》主要内容简介：第三次全国教育工作会议后，颁发了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，2001年国务院又召开了全国基础教育工作会议，并颁布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，教育部也颁布了《基础教育课程指导纲要》，这一系列文件的颁布，对我国基础教育的发展起到了极大的推动作用。同时，也给我们的教育理念、教育方式、学习策略带来了深刻的变革。为了帮助广大师生更好地使用人教版义务教育课程标准实验教材，我们组织编写了这套《新教材新学案》丛书。本套丛书体现了以下教育理念的渗透和运用：关注教学中教师的导向，更关注学生的主体性。关注学生的学业成绩，更关注学生的品德、审美意识、科学精神和人文精神的培养和发展。关注达标性内容和终结性学习成果的评价，更关注形成性和拓展性能力的评价。关注知识的科学传授，也关注课外广泛教育资源的运用。关注已有的成功的课堂教学模式，更关注运用现代教育理念进行教学模式的创新。关注学生的学习过程，更关注学生的兴趣激发以及学习过程中的情感体验和价值观的形成。

书籍目录

第二十六章 二次函数  26.1 二次函数  26.2 用函数观点看一元二次方程  26.3 实际问题与二次函数  第二十六章阶段自评第二十七章 相似  27.1 图形的相似  27.2 相似三角形    27.2.1 相似三角形的判定    27.2.2 相似三角形应用举例    27.2.3 相似三角形的周长与面积  27.3 位似  第二十七章阶段自评期中检测第二十八章 锐角三角函数  28.1 锐角三角函数  28.2 解直角三角形  第二十八章阶段自评第二十九章 投影与视图  29.1 投影  29.2 三视图  第二十九章阶段自评期末检测参考答案

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