教材三级讲解:9年级语文(上)(配人教版) (平装)

作者简介

先说网式教辅：这里所使用的“网式”，既是指教与学知识“一网打尽，所剩无余”的意思，又是指一旦拥有此书，无需再买同类的其他教辅图书。本书通过独特的教学方法，在学生的头脑中建立起知识“网络结构”，形成培养学生能力的“网式教学模式”。学生如果真正掌握了本书的全部内容，在自己头脑中建立起“网式教学模式”。学生如果真正掌握了本书的全部内容，在自己头脑中建立起网式的知识结构，便可以从容应付各种考试。    再说三级讲解：三级讲解是指由浅入深，层层建立知识网络结构，由低级到高级培养学生综合能力，开发学生潜能，层层升级的网式教学模式。    一级讲解：突出全面透彻地解读教材，扎扎实实地将一个个知识点融化在学生的脑海里，透彻地分析教材中每个知识点对应的例题及其同类变式解题方法、技巧、规律和思维误区。    二级讲解：强调运用新知识和以前学过的知识，从知识的角度进行整合与拓展，从思维的角度培养学生综合能力。    三级讲解：侧重对知识的课外延伸、拓展与探究、突出特色、动态、鲜活、生成和依情而设的综合实践探究活动的案例分析，适合学生在掌握基础知识及知识综合运用后，进入更高层次的学习与探究。    这套丛书具有以下突出特点：    权威——丛书在国家级教育出版社——现代教育出版社的组织下，在全国著名教育专家、教材专家、教辅专家的主持下，在全国最知名的首批新课标改革试验区特高级教师的精心撰写下，打造出一套代表新课标全新理念的国家级教辅图书。    独特——丛书形成了完整的知识整合与拓展的网络结构，该结构挖掘和展示了知识由基础内容向多层面的延伸、迁移，并运用独到的三级讲练形式“点点对应新颖的例题和习题，题题提示解题的技巧和规律”，引导学生在新课标课题挖究过程中开发潜能，层层升级的网式模式，实属国内独家首创。    全面——知识点分布全面，适用对象全面，从详细解读教材到综合运用知识，以培养综合能力，再到课外拓广探究，培养创造性思维能力，一网打尽，适用不同类型的学生课内和课外使用。    科学——从“网式”教学是新课标教学体系客观存在的基础上设置体例；从剖析教材知识点、重点、难点角度，以建立点、线、面知识体系的需要上精编例题；从培养学生思维的技巧角度上原创新题、活题，强调对主干知识的融会贯通，突出学生能力方法和途径。    实用——复杂的网状知识结构用简明的三级讲练突破，教学的重点、难点用典型的例题化解，深奥的思维的技巧用新颖的习题去引导，一讲一练，层层对应。每道题有详细的解题思路点拨，教材中的疑难问题有详尽的解答。可以说：一书在手，全部拥有。

书籍目录

第一单元  自然颂歌  1 沁园春 雪  2 雨说  3 星星变奏曲  4 外国诗两首  综合性学习 雨的诉说第二单元  思想风采  5 敬业与乐业  6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说  7 傅雷家书两则  8 致女儿的信  综合性学习 微笑着对面生活第三单元  少年世界  9 故乡  10 孤独之旅  11 我的叔叔于勒  12 心声  综合性学习 青春随想第四单元  读书求知  13 事物的正确答案不止一个  14 应有格物致知精神  15 短文两篇  16 中国人失掉自信力了吗  综合性学习 好读书 读好书第五单元  人物画郎  17 智取生辰纲  18 杨修之死  19 范进中举  20 香菱学诗  综合性学习 金钱，共同面对的话题第六单元  历史时空  21 陈涉世家  22 唐睢不辱使命  23 隆中对  24 出师表  25 词五首  综合性学习 话说千古风流人物

图书封面

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