稳态与环境-高中生物图解与练习

作者简介

《高中生物图解与练习3:稳态与环境》引进国外学习资源；与人教版教材同步配套；增进对教材核心知识的理解；提高分析问题和解决问题的能力。

书籍目录

第一章　人体的内环境与稳态　1　内环境　2　稳态　3　机体如何维持稳态　4　体内平衡的维持　5　剧烈运动中的稳态第二章　动物和人体生命活动的调节　1　神经冲动的传导　2　突触　3　作用于突触处的药物　4　神经递质　5　人脑　6　内分泌系统　7　垂体　8　血糖调节　9　糖尿病　10　激素调节的特点　11　体温调节的机制　12　哺乳动物的体温调节　13　人的体温调节　14　哺乳动物的水平衡　15　动物的排泄和水盐调节　16　机体的三道防线　17　淋巴细胞　18　免疫反应过程　19　过敏和过敏反应　20　抗体　21　HIV和艾滋病　22　艾滋病的流行　23　器官移植第三章　植物的激素调节　1　植物对外界的反应　2　植物生长素的发现过程　3　生长素作用的两重性　4　研究植物的向光性  5　生长素与植物的顶端优势  6　赤霉素、脱落酸、细胞分裂素、乙烯  7　植物激素的作用机理  8　植物生命活动的调节第四章　种群和群落　1　种群的特征　2　密度和分布　3　种群的年龄结构　4　抽样统计　5　样方法　6　标志重捕法　7　对动物种群进行采样的方法　8　种群的调节　9　种群的增长　10　种群增长曲线　11　建立细菌种群增长模型　12　种间关系　13　捕食关系　14　捕食者一被捕食者策略　15　种间竞争　16　种内竞争　17　竞争与生存空间的大小　18　海拔高度上的群落变化　19　森林的结构　20　群落演替第五章　生态系统及其稳定性　1　生态系统的组成成分　2　食物链　3　食物网的建立　4　生态系统中的能量　5　能量的输入和输出　6　生态系统的能量流动　7　能量金字塔和数量金字塔　8　碳循环　9　水循环　10　生态系统的信息传递　11　生态系统的稳定性第六章　生态环境的保护　1　人口增长与资源危机　2　我国的人口　3　全球气候变暖　4　臭氧损耗　5　生物多样性的丧失　6　濒危物种　7　自然保护参考文献

编辑推荐

　　《高中生物图解与练习3：稳态与环境》引进国外学习资源；与人教版教材同步配套；增进对教材核心知识的理解；提高分析问题和解决问题的能力。

章节摘录

　　第一章　人体的内环境与稳态　　通地本章学习·应该理解　　内环境是指机体内细胞所生活的直接环境。　　内环境的本质是一种盐溶液，其理化性质表现在渗透压、酸碱度、温度等多个方面。　　多细胞生物能过内环境与外界进行物质交换。　　稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，经是机体进行正常生命活动的必要条件。

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