文言文译注及赏析（高中）

作者简介

古代诗文是我国灿烂文化的一枝奇葩，古诗文教学也是中学语文教学的重要内容。由于时代久远，今天的人们对古代诗文中涉及的语言>-7惯、典章制度等已颇感陌生，因而古诗文便成为当代中学语文教学中的一个难点。
为了帮助中学生朋友更好地学习、掌握古诗文，我们很早就编写出版了《初(高)中古诗文注译析》，20年来多次修订再版，深受读者喜爱，发行量达数百万册。
这次编写出版(普通高级中学教科书·人教必修版)《高中古诗文译注与赏析》时，我们约请了教学经验丰富、学养深厚的名校名师，总结多年编写出版经验，紧密切合高中学生古诗文学习、应考的实际情况，同时突出简洁实用的特点。与同类书相比。在内容的编排和栏目的设计上，该书具有以下特点：
一、【课文题解】课文作者生平及作品写作背景的简要介绍。孟子说：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎?”知其人，知其文之写作背景，有助于同学们更加准确、透彻地领会作品的精神。
二、【整体把握】遵循阅读理解的认知规律及古诗文学习的总体目标，引导同学们从总体上把握课文的思想内涵、写作技法。避免在预习、复习课文时陷入对词句死记硬背、断章取义的误区，从而影响对文言文阅读能力、鉴赏能力的培养。
三、【古今对译】对于初学古诗文者，文白对译十分必要。在编写这部分内容时，我们坚持了“以直译为主，准确到位”这样的原则；同时分析课文的段落结构，并进行简要的评点赏析。
 四、【古文化常识】对课文中涉及的古代文化常识，进行必要的注释说明。
五、【重点难点】为了使同学们更加透彻地理解课文，而不至于仅仅停留在“古今对译，，的层面上，将古诗文基础知识和重点难点(字、词、句)分类归纳，非常便于同学们学习、积累、应考。
 六、【名句考点】列举课文中的高考常考名句，并对其中的易写错字进行提示说明。
七、【课后习题导引】针对发散性、探究性习题，不但给出参考答案，而且尽可能提供解题思路点拨，以便同学们提高分析问题、解决问题的能力，养成创新思维的思想品质。
希望本书能够帮助同学们分项掌握课文重点，各个击破课文难点，并通过对每篇课文的整体把握，体味、揣摩、感悟我国古代灿烂文化，提高自身文化素养；同时也希望能为同学们的自主学习、自由学习拓展更为广阔的空间。

书籍目录

第一册
　1　毛泽东词二首
　 1　沁园春 长沙
　 2　采桑子 重阳
　2　烛之武退秦师
　3　勾践灭吴(节选)
　4　邹忌讽齐王纳谏
　5　触龙说赵太后
　6　子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
　7　寡人之于国也
　8　劝学
　9　秋水(节选)
第二册
　1　过秦论
　2　鸿门宴
　3　兰亭集序
　4　归去来兮辞
　5　师说
　6　阿房宫赋
　7　谏太宗十思疏
　8　种树郭橐驼传
第三册
　1　《诗经》三首
　 1　卫风?氓
　 2　秦风?无衣
　 3　邺风?静女
　2　离骚(节选)
　3　孔雀东南飞(并序)
　4　汉魏晋诗三首
　 1　迢迢牵牛星
　 2　短歌行
　 3　归园田居
　5　梦游天姥吟留别
　6　琵琶行(并序)
　7　近体诗六首
　 1　山居秋暝
　 2　登高
　 3　蜀相
　 4　石头城
　 5　锦瑟
　 6　书愤
　8　词七首
　 1　虞美人
　 2　雨霖铃
　 3　念奴娇?赤壁怀古
　 4　鹊桥仙
　 5　声声慢
　……
第四册
第五册
第六册

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　　与课堂教学同步提升　　和名家赏析平等对话　　立足基础，着力拓展　　导学导练决胜新高考

图书封面

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