中学英语课外阅读-10册

作者简介

《中学英语课外阅读系列丛书》中学部分包括9个系列10册书，皆采用“英汉对照”的形式，广泛选取来源于英美国家的阅读材料，目的在于通过让学生接触大量经典、纯正、优美、丰富多彩、生动有趣的英文篇章，以增强学生的英语语感，培养英语思维能力。感受英语文化，找到打开英语世界的“窗户”。英语大家许国璋先生说： “光学几句干巴巴的英文不行……不要总是把阅读的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识.吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。”

深以为然。

根据个人的一己体会，想要学好英语，首要是从学习英语中得到乐趣，通过不断地阅读，使自己成为“a big reader”（大量阅读的人，博览群书者）。Read，read，read.阅读的时候不必过分注重学习生词，中途不断地被查词典打断，反而直接影响了阅读的效果。阅读的持续性有所保证时，语言吸收的效果才最好，语言水平的提高也最快。

就英语学习而言，一部英文小说其实就是用英语建构的一个“虚拟世界”。那里有人，有人的心灵和人与人之间关系的揭示，有人与自然、与社会的冲突和调和。走进一部英文小说，你实际上就已经“生活”在一个“英语世界”里了，不愁没有东西可学。而英语名篇美文，更有助于吸收英语经典作品的精华，加深对英语文化背景的了解，学会用英语思考的能力。

书籍目录

书名：《科普文章选读》　月亮有多高　未来世界　神奇的蓝色　二氧化碳使海洋开始变酸　人的眼睛颜色可随年龄变化　植物能交流感情吗　尼斯湖怪兽探秘　神奇互联网　空中飞车不是梦交通堵塞可缓解　空中有群水做的“象　黑洞引力无穷恒星惨遭分身　日冕、气泡和远古爆炸　机器人自我复制成为可能　信鸽认路归巢，走汽车路线　太阳　蜜蜂能辨识不同的人类面孔　锻炼的秘密　眼球身份证　能看家的机器人　海水正变得越来越成？　短信电邮会降低智商　睡得好，记得牢　基因技术能否使人更聪明？　全球定位系统使你不再迷路　猴子栖息地不同．口音不同　碳酸饮料到底是不是垃圾？　电脑鼠标能跟着人的鼻子走　臭氧空洞50年内将被”填满　早期人类是猎物而非捕食者　宽恕之心促进自身健康　“14天计划”改善记忆力书名：《幽默趣文选读》　伦敦大雾　不同的听众　谁的儿子最伟大　他们不说话　原来如此　小煎锅　幸运的母亲　新年腆心书　第四个小偷　免费建议　角色转换　新宝宝　三个愿望　对鱼说话　辩护律师的选择书名：《趣味小小说》　小偷　衬衫领子　懒汉海利　眼里有心　祖父的蜜蜂　我的野蛮祖母　良漫路曲曲折折　欢迎到我们银行来　一床双人毛毯　聪明的小裁缝（1）　聪明的小裁缝（2）　我和生命中另一个女人约会　我的小猪挚友－阿诺德　爸爸，陪我吃晚饭　书名：《快乐外国节》　万圣节前夕　圣诞节　复活节　元旦　圣约瑟节　情人节　愚人节　母亲节　父亲节　幕尼黑啤酒节　节礼日　仲夏节　感恩节　植树节　枫糖节书名：《外国名片精彩对白》　上帝作证（选自《乱世佳人》）　生活就像一盒巧克力（选自《阿甘正传》）　阿甘（选自《阿甘正传》）　泽西女孩　公主日记　律政佳人　打工女孩（1）　打工女孩（2）　你是我的永远（1）（选白《甜蜜十一月》）　你是我的永远（2）（选白《甜蜜十一月》）　简·爱（选白《简·爱》）书名：《西方谚语，格言集锦》　A　B　C　D　E　F　G　H　　I　　　J　K　L　M　N　o　书名：《名人故事精选》　弗雷德里克·弗朗索瓦·肖邦　只为病房鲜花开——南丁格尔　坚强的海伦·凯勒　少年比尔·盖莰　印象派大师——文森特·凡·高　成龙的尖峰时刻　少年天才——迈克尔·乔丹　非凡的建筑师——贝聿铭　电话发日月者——贝尔的故事　世界球王——罗纳尔多　伟大的友谊——托马斯·杰斐逊和詹姆斯·麦迪逊的故事书名：《益智小小说》　男孩和他的树　村姑和牛奶罐　哥哥的心愿　男孩的使命　生的收获　成长的树根　皮匠和银行家　水罐的故事　亚克天使　生命的挣扎　友谊的颜色　爱的真谛　雨中奔跑　两个哑巴的爱情　杯牛奶的爱书名：《美文选萃（上）》　船长我的船长　雨　春　致布谷鸟　小船驶到哪里了？　沁园春雪　海　顽皮的孩子　一朵红红的玫瑰　甜蜜的家庭　青春的飞逝　自我意识　匆匆　发现　如何成就男子汉？书名：《美文选萃（下）》　热爱生活　一粒沙子　这些美好不会消逝　好好想想　我所追求的生活　假如我又回到了童年　青春　美德　向远方的美景欢呼　让我们成为更有爱心的人　人生礼颂　朋友　永远的朋友　林肯在葛底斯堡的演说

编辑推荐

《中学英语课外阅读系列丛书》根据“新课标”精神，结合中考实际，精心选编内容，有效提升英语阅读能力。

章节摘录

意大利和德国的科学研究又引发了对植物是否能交流感情的讨论。研究结果表明，受到威胁的植物会采取极巧妙的办法，不但能把危险传达给附近的植物，而且还能请求别的生物给予帮助。研究表明植物能感觉到饥饿的食叶虫的出现，也能够对此做出反应。研究发现，它们的反应是发出一种气味。这种气味使别的植物警觉起来，意识到敌人来了。别的植物对这类请求给予帮助，起到了现代军事学家所说的“空中支援”的作用。毛虫的天敌黄蜂被这种气味吸引到植物上来，它们或者把毛虫吃下，或者把卵产人毛虫体内，事后置其于死地。研究还提出了有趣的问题：在所描述的过程开始时，植物真的体验到了可以称作“害怕”的感觉吗？More than one slippery creature is said to be living in Loch Nessie. In any case, people have reported see ing a humped "what-is-it" for over 30 years. For a long time the mysterious monster was considered just a joke.But things changed in 1966.  Then, some photo experts of the Royal Air Force reported on their study of a film of the "monster". They said that there really is some huge objects in Loch Ness and it's probably alive. Most scientists agree that Nessie is neither a whale nor a shark. They think that it could be a huge, unknown kind of sea slug. The small garden slug can stretch its body to enter wormholes.  So a sea slug could shape its body into the one, two, three or more humps that different people say they have seen.  How did Nessie get into Loch Nessie？ From the sea, all say. Until the end of the last Ice Age the lake was an arm of the sea.

图书封面

---

 中学英语课外阅读-10册下载

---