高中化学-概念地图

作者简介

《高中化学概念地图》是本概念地图，概念地图：从设计过程上看，它是一种可视化的思维工具，是强有力的学习，助记策略，其构图方式符合人脑对信息处理的生理机制，能调动左、右脑半球共同参与活动，易刺激联想和创意的产生？能促进主动学习。

从设计结果上看，它是分层级梳理概念的知识导源图，类似大脑分层记忆的模板，展示概念之间的关联，揭示学习时新、旧知识整合的路线，有利于提高概念学习、记忆效率。

书籍目录

第一单元　化学是人类进步的关键

利用太阳能使燃料循环使用的设想

高中化学学习的方法和要求

第二单元　化学反应及其能量变化

（一）氯化还原反应

（二）离子反应

（三）化学反应中的能量变化

（四）燃烧热和中和热

第三单元　碱金属

（一）钠

（二）钠的化合物

（三）碱金属元素

第四单元　物质的量

（一）物质的量

（二）气体摩尔体积

（三）物质的量浓度

第五单元　卤族元素

（一）氯气

（二）氯化氢和盐酸

（二）卤素

（四）物质的量在化学方程式计算中的应用

第六单元　原子结构元素周期律

（一）原子结构

（二）元素周期律

（三）元素周期表

（四）化学键

第七单元　氧族元素和环境保护

（一）氧族元素

（二）二氯化硫

（三）硫酸

（四）环境保护

第八单元　碳族元素硅及其化合物

（一）碳族元素

（二）碳及其化合物

（三）硅及其化合物

（四）硅酸盐工业

第九单元　氮族元素

（一）氮族元素

（二）氮和磷

（三）氨铵盐

（四）硝酸

（五）氧化还原反应方程式的配平

第十单元　化学反应速率与化学平衡

（一）化学反应速率

（二）化学平衡

（三）等效平衡

（四）合成氨工业

第十一单元　电离平衡

（一）电离平衡

（二）水的电离和溶液的pH

（三）盐类的水解

（四）酸碱中和滴定

第十二单元　几种重要的金属

（一）金属的物理性质

（二）镁和铝

（三）铁和铁的化合物

（四）金属的冶炼

（五）原电池原理及应用

第十三单元　烃

（一）甲烷

（二）烷烃

（三）乙烯烯烃

（四）乙炔炔烃

（五）苯芳香烃

（六）石油的分馏

第十四单元　烃的衍生物

（一）澳乙烷卤代烃

（二）乙醇醇类

（三）有机物分子式和结构式的确定

（四）苯酚

（五）乙醛醛类

（六）乙酸羧酸

第十五单元　糖类油脂蛋白质

（一）糖类

（二）油脂

（三）蛋白质

第十六单元　合成材料

（一）有机高分子化合物简介

（二）合成材料

第十七单元　晶体类型与性质

（一）离子晶体、分子晶体和原子晶体

（二）晶体熔点，沸点高低比较

（三）晶体类型的判断

（四）涉及晶体结构的计算

第十八单元　胶体的性质及其应用

（一）胶体的性质

（二）胶体的性质及其应用

第十九单元　电解原理及其应用

（一）电解原理

（二）氯碱工业

第二十单元　硫酸工业

（一）接触法制硫酸

（二）关于硫酸工业综合经济效益的讨论

第二十一单元　化学实验方案的设计

（一）制备实验方案的设计

（二）性质实验方案的设计

（三）物质检验实验方案的设计

（四）化学实验方案设计的基本要求

附　“概念回归·应用与检测”参考答案

附录

附录一　部分酸、碱和盐的溶解性表（20℃）

附录二　相对原子质量表

附录三　常见物质的提纯

附录四　元素周期表

编辑推荐

　　紧扣新课标，立足新教材，推广新方法，启迪新思维。　　概念地图，可视化的思维工具，强有力的学习、助记策略。　　概念地图，分层级梳理概念的知识导源图，学习、记忆知识的时代快车。　　研究发现：　　在学习中使用概念地图的学生，在较长一段时间以后，其知识的保持量超过不用概念地图学习的学生。　　用看概念地图和画概念地图方法学习的学生，他们的知识面远比用死记硬背方法学习的学生宽，解决问题的能力更强。　　当学生试图用图来表示、记忆知识时，他们最肯动脑筋。

图书封面

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