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作者简介

　　这是一柄神奇的金钥匙，为你打开通向桂冠的大门；
　　这是一座心灵的桥梁，连接着你高远的志向、你的梦想和你书海搏击的身姿。
　　在新学期到来之际，《教材全析》带着春雨名师的体温，带着春雨人殷殷的嘱托与期盼，悄然来到你的身边。
　　依据最新《课程标准》，将各学科的全部重点、难点、疑点和易错点一网打尽，全方位的精细讲解与分层级的梯度练习无缝对接——《教材全析》事半功倍的奇妙功效将让你在使用途中渐次感知。
　　也许，你是“春雨教育”图书的老朋友；也许，你是春雨人的新相识，选择了怀抱理想的春雨人，选择了曾托举数千学子成功跨入清华、北大之门的“春雨教育”品牌图书，你就选择了快乐的学习历程，选择了胜利的桂冠，选择了梦想的成功！
　　关注“春雨奖学计划”吧。如果你成功了，别忘了让我们分享你的经验和喜悦。我们盼望你成为“龙虎榜”中的一员，盼望你的照片和你的学习感悟成为激励下一届同学的生动资料。
　　你搏击的路上，有《教材全析》一路相伴，那是春雨人在为你的拼搏加油，那是春雨人在为你的成功喝彩。

书籍目录

唯倜傥非常之人称焉
学究天下 体贯古今
不虚美 不稳恶
读其书想见其为人
摹形传神 千载如生
善叙事理 其文疏荡
模块评价卷（A）
模块评价卷（B）

章节摘录

　　汉语面临英语的威胁，她的纯洁性正在受到破坏，她的地位正在动摇。我国的语言主权正在丧失！　　小学体音美、中学数理化用英语教学，是哪家的规定？这种规定违反了多部法律！对照法律条文，想想义务教育阶段强迫教师用外国语教体音美、数理化，不是违法是什么？如果使用国家通用语言文字，讲课费就少，这不是妨碍公民使用国家通用语言文字的权利吗？这不是明目张胆降低国家通用语言文字的地位吗？降低汉语地位就是降低我们国家的地位。　　外国语教学是需要的。改革开放需要外国语，应该学习外国语，但外国语教学语种一定要增加，逐步增加，做到外国语教学语种多样化，以适应世界多极化的需要。我只是反对只教学英语，认为只推广英语是错误的，推广英语到了不顾一切的程度，就更令人难以理解了。　　教学语言是国家主权，丢掉教学语言权，将导致整个国家主权的丧失！中国的汉英双语教学是有极大的隐患的，已经到了威胁国家安全的地步！伊拉克被英国统治几十年，英语普及了，美英澳联军到伊拉克没有语言障碍，伊拉克内奸出了不少。伊拉克的亡国不是惨痛的教训吗？难道存心让中国重蹈覆辙？　　中小学应该禁止英汉双语教学，大学盲目搞双语教学也不可取。我不反对少数课程搞一点，但决不能在面上推开。这会降低国家通用语言的地位。什么时候才能真正依法治国？法律摆在那儿，就是我行我素，什么原因？利益驱动！双语教学是向学生家长敛钱的办法，校长、教师都增加收入，利欲熏心的一伙人为了私利不顾国家利益。　　……

图书封面

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