人体生理学学习指导

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出版社:北京大学医学出版社有限公司
出版日期:2011-8
ISBN:9787565901898
页数:150页

作者简介

《人体生理学学习指导》内容简介:医药卫生类高职高专教育是我国高等医学教育体系的重要组成部分。目前我国正在积极推进医药卫生体制改革,力争用几年时间基本建成覆盖全国城乡的基本医疗卫生制度,初步实现人人享有基本医疗卫生服务的目标。因此,对基层卫生服务人才的需求在大量增加,同时对其素质要求也在提高。卫生部针对基层人才严重缺乏的问题,指出当前和今后一段时间内还需要培养高等专科水平的医学人才,充实基层卫生服务技术人才队伍。

书籍目录

第一章  绪论
学习要点
一、什么是生理学
二、生命活动的基本特征
三、内环境稳态
四、人体功能的调节
习题
参考答案
第二章 细胞的基本功能
学习要点
一、细胞膜的物质转运功能
二、细胞膜的受体功能
三、细胞的生物电现象
四、肌细胞的收缩功能
习题
参考答案
第三章 血液
学习要点
一、血液的组成
二、血浆
三、红细胞
四、白细胞
五、血小板
六、血液凝固
七、输血与血型
习题
参考答案
第四章 血液循环
学习要点
一、心肌细胞的生物电现象
二、心肌的生理特性
三、心动周期与心率
四、心脏射血与充盈的过程
五、心脏功能的评价
六、影响心输出量的因素
七、心音
八、心电图
九、各类血管的功能特点
十、血液在血管内流动的基本规律
十一、动脉血压与脉搏
十二、静脉血压与血流
十三、微循环
十四、组织液的生成与淋巴循环
十五、心血管活动的调节
十六、器官循环
习题
参考答案
第五章 呼吸
学习要点
一、呼吸全过程
二、肺通气
三、气体交换
四、气体运输
五、呼吸运动的调节
习题
参考答案
第六章 消化与吸收
学习要点
一、消化与吸收的概念
二、机械性消化
三、化学性消化
四、吸收
五、消化器官活动的调节
习题
参考答案
第七章 能量代谢
学习要点
一、能量代谢的概念
二、能量的来源和转化
一、男性生殖
二、女性生殖
三、月经周期
四、妊娠、分娩和避孕
习题
参考答案
第十三章 老年生理
学习要点
一、什么是衰老
二、衰老的主要变化及特征
三、延缓衰老的途径
习题
参考答案
附:人体生理学教学大纲

编辑推荐

《人体生理学学习指导》是全国医学院校高职高专系列配套教材之一。

章节摘录

版权页:插图:根据产生的部位和机制的不同,中枢抑制分为突触后抑制和突触前抑制两类。1.突触后抑制突触后抑制是由抑制性中间神经元活动引起的。当抑制性中间神经元兴奋时,其末梢释放抑制性递质,使与其发生突触联系的神经元突触后膜产生抑制性突触后电位,引起突触后神经元产生抑制。根据神经元之间联系方式不同,分为传人侧支性抑制和回返性抑制两种形式。2.突触前抑制突触前抑制产生的结构基础是轴突一轴突突触,由于传人神经受到轴突一轴突突触的影响,而发生突触前膜去极化,使膜电位绝对值减小,发生兴奋时动作电位的幅度便会减小,释放的递质量就会减少,导致突触后膜上产生的兴奋性突触后电位减小,呈现出抑制效应。九、神经系统的感觉功能感觉传导通路的共同特征是:一般由三级神经元构成,第一级位于脊神经节或脑神经节内;第二级位于脊髓后角或脑干内;第三级位于丘脑内。各种感觉传导通路的第二级神经元发出的纤维一般都交叉到对侧,经过丘脑和内囊,最后投射到大脑皮质相应区域。在人类,丘脑是除嗅觉以外各种感觉的换元站,对感觉进行初步分析与综合,并向大脑皮质发出投射纤维。根据丘脑各部分向大脑皮质投射特征的不同,可把感觉投射系统分为两大系统。1.特异性投射系统经典的感觉传导通路(除嗅觉外)上行到丘脑,经感觉接替核和联络核换元,投射到大脑皮质特定区域,这一系统称为特异性投射系统。特异性投射系统的每一种感觉投射都具有专一性,与皮质具有点对点的投射关系。特异性投射系统的主要功能是引起特定感觉,并激发大脑皮质发出传出神经冲动。2.非特异性投射系统经典的感觉传导通路(除嗅觉外)上行纤维经过脑干时,发出侧支与脑干网状结构的神经元发生突触联系,并在脑干网状结构内多次换元,到达丘脑第三类核群换元后,弥散地投射到大脑皮质的广泛区域,这一系统称为非特异性投射系统。非特异性投射系统不能产生特定感觉,其功能是维持和改变大脑皮质的兴奋状态。十、痛觉痛觉是机体受到伤害性刺激时产生的一种不愉快的感觉,常伴有情绪变化、防卫反应和自主神经反应。引起痛觉不需要特殊的适宜刺激,任何形式的刺激,只要达到一定强度都能引起疼痛。痛觉感受器还具有不易产生适应、容易产生敏感性增强的特点。痛觉可分为躯体痛和内脏痛两种。内脏痛与皮肤痛相比较有下列特征:①缓慢、持续、定位不精确,对刺激的分辨能力差。②内脏器官对能使皮肤致痛的刺激,如针刺、切割、烧灼等不敏感,而对机械性牵拉、缺血、痉挛和炎症等刺激敏感。

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