简明管理学

作者简介

《21世纪高职高专精品教材•经贸类通用系列:简明管理学》主要内容简介：自从有了人类活动，便有了管理。可以说，管理是伴随着人类社会的产生而形成的。无论是原始社会，还是现代信息社会，有人的地方，就存在管理的挑战、成功的实践和失败的教训。如何总结人类管理历程中的成功实践、汲取失败教训、迎接全新挑战，是摆在我们面前的共同课题。强化管理意识，培育管理技能，促进管理实践，让管理在我们的生活和工作中焕发活力、展现风采，是每一位管理实践者、研究者和学习者共同的心愿。基于此，我们结合职业教育特点、综合管理实践和教学实践感悟，编写完成了本教材。我们认为，管理技能是一项隐性的、难以量化和直观展示的技能。如何实现无形的技能有形化展示，将隐性的知识和技能以更直观、更明显的形式显露，对我们正视挑战、剖析学习和实践应用意义重大。基于这一认识，近年来，我们围绕工商管理专业技能技巧的培育和学习进行了有益的探究与尝试，提出了“无形技能有形化、抽象理论形象化、惯性思维悟性化”的“三化”原则，期望通过管理类技能技巧的教育和培训实践，更好地展示这一领域的问题与挑战，寻求更有效的技能传递与培育路径，实现管理技能在职业教育和企业培训领域的高效传授与培育，为管理实践贡献自己的一份力量。本教材是我们对上述管理技能培育挑战的一种尝试性探索和回答。

书籍目录

第一章 管理概述
　第一节 管理
　第二节 管理者
第二章 管理理论的发展
　第一节 古典管理理论
　第二节 行为科学理论
　第三节 现代管理理论
第三章 计划与决策
　第一节 计划
　第二节 目标设定与目标管理
　第三节 决策
第四章 组织
　第一节 组织概述
　第二节 组织结构的规划与设计
　第三节 职位设计与实践
　第四节 人员配备与管理
第五章 领导
　第一节 领导概述
　第二节 人员激励
　第三节 高效沟通
第六章 控制
　第一节 控制概述
　第二节 控制实用方法
　第三节 管理信息系统
第七章 创新
　第一节 创新概述
　第二节 创新的内容
　第三节 创新的方法
主要参考文献

编辑推荐

《21世纪高职高专精品教材•经贸类通用系列:简明管理学》为高等职业教育技能型人才培养实训教材之一。

章节摘录

版权页：插图：一、管理的概念管理是人类社会最重要的活动之一，可以说，自从有了人类，就有了管理，而且它随着人类社会的发展而发展。既然人类社会的发展与进步都离不开管理，那么，什么是管理？实际上，对于大家非常熟悉的“管理”这两个字，至今还没有形成一个统一的概念。长期以来，许多中外学者从不同的研究角度出发，对管理作出了不同的解释：科学管理之父弗雷德里克。温斯洛。泰勒认为，管理就是“确切知道要别人去干什么，并注意他们用最好、最经济的方法去干”。现代管理理论的创始人亨利。法约尔认为，管理即计划、组织、指挥和控制.现代管理学之父彼得.德鲁克说：“归根到底，管理是一种实践，其本质不在于‘知’，而在于‘行’；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。”综合国外学者的观点，我们给管理下一个比较通俗的定义：管理就是管理者在特定的环境下，为了有效地实现组织的目标而对组织的各种资源进行计划、组织、领导和控制的过程。

图书封面

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