曲一线科学备考·2013B版·5年高考3年模拟

作者简介

《曲一线科学备考•2013B版•5年高考3年模拟:高考语文(新课标专用)》为最新的考试大纲权威解读，紧紧围绕高考命题的规律，分为必考内容和选考内容两大部分，其中包括正确使用词语（实词、虚词）；辨析并修改病句；仿用句式、正确运用常见修辞等。借助历年真题体验命题思路，达到反复推敲方能达到融会贯通的效果，掌握答题技巧。总结命题规律，进行预测分析。

书籍目录

必考内容
　第1部分 语言文字运用
　　专题一 识记现代汉语普通活常用字的字音
　　专题二 识记并正确书写现代常用规范汉字
　　专题三 正确使用标点符号
　　专题四 正确使用词语(实词、虚词)
　　专题五 正确使川词语(熟语)
　　专题六 辨析并修改病句
　　专题七 扩展语句
　　专题八 压缩语段
　　专题九 仿川句式、正确运用常见的修辞手法
　　专题十 选用、变换句式
　　专题十一 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
　　专题十二 图文转换
　第2部分 古代诗文阅读
　　专题十三 文言文阅读
　　专题十四 古代诗歌鉴赏
　　专題十五 默写常见的名句名篇
　第3部分 现代文阅读
　　专题十六 论述类文章阅读
　第4部分作文
　　专題十七 揭开高考各类作文之谜
　　专题十八 2011年高考网上阅卷日记
选考内容
　专题十九 文学类文本阅读
　专题十二 实川类文本阅读
答案全解全析
　

编辑推荐

《曲一线科学备考•5年高考3年模拟:高考语文(新课标专用)(2014B版)》为高考科学备考领军之作，集学考之精粹，成名世之奇书，有助于迅速提高高考试成绩。谁选用了5·3，谁就选择了一条正确的复习道路；谁选用了5·3，谁就掌握了科学的复习方法；谁选用了5·3，谁就会取得理想的高考成绩。

章节摘录

版权页：   插图：   翻译的具体方法有五种，即留、补、换、改、删。 （1）留：文言句子中的人名、地名、官职名、年号名、器物名等在翻译时予以保留，照抄不译。 赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 （《廉颇蔺相如列传》） 句中画线部分分别是帝王纪年、古地名和古官职名，翻译时都可保留不译。 （2）补：即补出句中省略成分或某些必要的词句，使意思更准确完整，句子更顺畅。补充部分可加小括号。 ①旦日，客从外来，与坐谈。 （《邹忌讽齐王纳谏》） 句中“与”前省略主语“邹忌”，“与”后省略宾语“客”，翻译时都应补出。 ②距洞百余步，有碑仆道。 （《游褒禅山记》） 这句话应译成：距离山洞百余步（的地方），有（一块）石碑倒（在）路旁。 （3）换：一是用现代的双音词去替换古代的单音词；二是对同一事物或行为，古人和今人有不同的指称，翻译时应用现代的指称去替换古代的指称。 ①师者，所以传道受业解惑也。 （《师说》） 画线部分应译成：传授道理、教授学业、解释疑惑（问题）。 ②邹忌修八尺有余……朝服衣冠…… （《邹忌讽齐王纳谏》） 句中的“修”，现代为“长”，这里指身高；“服”，现代为“穿戴”。 再如，古人讲“书”，现在讲“信”；古人讲“目”，现在讲“眼睛”；古人讲“首”，现在讲“头”；古人讲“食”，现在讲“吃”，等等。 （4）改：改变一些特殊文言句式的语序，把它改成现代汉语的常规语序。主要有下列几种： a.宾语前置 硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯汝，莫我肯顾。 （《硕鼠》） “莫我肯顾”就是“莫肯顾我”，属否定句，代词宾语前置，翻译时都要改为现代常规语序。 b.定语后置 计未定，求人可使报秦者。 （《廉颇蔺相如列传》） 句中画线部分要按“求可使报秦之人”来译。 c.状语后置 短屈原于顷襄王。 （《屈原列传》） 句中画线部分翻译时要放在“短屈原”前面作状语。 d.谓语前置。 安在公子能急人之困也！ （《信陵君窃符救赵》） 句中的“安在”是句子的谓语部分，提在主语“公子”之前了，翻译时要改语序。 （5）删：有些文言虚词在句中没有什么实际意义，有的起舒缓语气的作用，有的起凑足音节的作用；有些在句中，有些在句末，也有在句首的，如“夫”“盖”等。对这些虚词，翻译时可酌情删去，不必译出。 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后。其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。 （《师说》） 句中的两个“也”都是起舒缓语气作用的，“而”是起连接作用的，都不必译出。 又如“之”字，在起取消句子独立性作用和标示宾语前置、定语后置时，都不必译出。 以上介绍的五种方法不是孤立的，而是要在具体翻译时综合运用。文言文的选段固然在课外，但对于实词、虚词、句式等知识点的复习则应当立足课本，将课文中的文言文复习好，其实是一条终南捷径。 5.翻译口诀 通读全文，领会大意；句不离文，词不离句；联想推敲，辨别仔细；字字落实，坚持直译；补充省略，调整语序；专门名词，不必翻译；语句通畅，忠实原意。

图书封面

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