初中语文写作指津（第3分册）

作者简介

《初中语文写作指津(第3分册)》分技巧篇、文体篇、应试篇三部分，共60篇，分别从各种文体的写作方法、各个环节的写作技巧和各种题型的应试能力方面，作了较系统的辅导。只要我们多观察，多积累，并且从各类优秀作品中汲取营养，学习他们的经验和方法，然后勇敢地拿起笔来试试，相信你也能写出各类文体的好文章。

书籍目录

文体篇
　1 记叙性散文
　2 抒情散文
　3 议论性散文
　4 怎样写状物作文
　5 怎样写通讯
　6 学会创作小小说
　7 谈谈写诗
　8 怎样编课本剧
　9 契约(合同)
　10 广告
　11 计划和总结
　12 怎样写演讲稿
技巧篇
　13 过渡与照应
　14 文章的线索
　15 选材、剪裁与详略
　16 文章的修改
应试篇
　17 怎样写想象作文
　18 怎样写材料作文
　19 谈谈作文备考
　20 作文的临场发挥

章节摘录

　　什么是散文？广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章，除了议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔、杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展，许多文体自立门户，散文的范围日益缩小。狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。　　散文具有记叙、议论、抒情三种功能，与此相应，散文一般可分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文三种（或叫叙事散文、抒情散文、哲理散文；也有分为侧重于议论、抒情的散文和侧重于记叙、描写的散文两类的）。本节讲的是记叙性散文，我们学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《背影》等，都是记叙性散文。　　记叙性散文是以记叙人物、事件、景物为主的散文。记叙性散文叙事较完整，写人的人物形象较鲜明，描写景物倾注作者的情感。这类散文与短篇小说有相似处，但又有明显的区别。就叙事而言，散文所述的事件不要求情节完整，更不追求曲折变化，而小说对叙事的要求要较散文高得多；另外，散文在叙事的时候需要饱蘸情感，小说的情感则主要由人物体现出来，不需作者明确抒发。就写人而言，小说要求努力塑造典型人物形象，典型人物是作者虚构出来的；而散文中的人物则是在真人真事的基础上，进行某些剪裁加工，注重对人物进行写意式的描绘。　　根据此类散文内容的侧重点不同，又可将它区分为记事散文和写人散文。偏重于记事的散文以事件发展为线索，偏重对事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事，如许地山的《落花生》；也可以是几个片断的剪辑，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》。

图书封面

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