同步单元练习·配九年义务教育三年制初级中学教科书（第二册）

作者简介

随着人类信息化时代的到来，掌握知识和发展能力成为社会对所有人的一个根本要求，这一要求推动着素质教育的全面展开。对于在校学生，素质教育被落实于整个教育和教学中，教学的目的是将知识的增长与能力的发展有机地结合在一起。　　增长知识和发展能力，主渠道是课堂教学。为了保证课堂的教学质量，除了要有高素质的教师和渴望知识的学生之外，还必须有一个好的辅助教学媒体系列。而高质量的“练习"应该是这系列中的一个组成部分。    “练习”是引导学生运用所学知识解答问题的一个重要手段。学生通过“练习"既可以加深对知识的学科意义的理解、对知识作出价值的判断、激发学习兴趣和巩固学习成果，又可以培养自身分析问题和解决问题的能力、养成良好的学习习惯和促进正确观点的形成，适当的、有针对性的“练习”是提高学生素质的一个重要措施。    要达到适当和有针对性，“练习”必须与教材使用、教学过程同步。正是基于这一想法，我们北京市海淀区教师进修学校编写了这一套《同步·单元练习》丛书。最近又按照新的课程计划和调整意见作了必要的修改和补充，以求在推进素质教育方面发挥作用。    本套丛书以各学科的重点知识为主体，针对难点、易错点内容，对学生各学科的学习能力进行强化训练，以期全面提高学生的思维能力，开阔思路，提高分析问题和解决问题的能力。    本套丛书包括小学语文和数学两科，初、高中的语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理和生物九科。    本套丛书可作为学生的随堂练习或布置课外作业用。书后附有参考答案，供学生练习后查对，以求及时反馈与纠正。

书籍目录

第六部分人体生理卫生　第一章　人的身体　第二章　皮肤　第三章　运动　  第一节　骨　  第二节　骨骼　  第三节　关节　　  第四节　骨骼肌　  单元练习　第四章　体内物质的运输　  第一节　血液　  第二节　血管和心脏　  第三节　血液循环　  单元练习　第五章　消化和吸收　　第一节　营养物质　　第二节　食物的消化和营养物质的吸收　　第三节　营养卫生和饮食卫生　　单元练习　第六章　呼吸　  第一节　肺的通气　  第二节　体内气体的交换　  第三节　呼吸系统的卫生保健　第七章　排泄　第八章　新陈代谢　  单元练习一　第一学期期中测试题　第一学期期末测试题　第九章　神经调节　　  第一节　神经调节　的结构基础和基本方式　  第二节　脊髓和脊神经　  第三节　脑和脑神经　  第四节　人类的神经调节　　  第五节　神经系统的卫生保健　  单元练习　第十章　激素调节　　第十一章　生殖和发育　  第一节　生殖　  第二节　发育　  第三节　青春期卫生  　单元练习　第十二章　免疫　第十三章　传染病  单元练习第七部分　生物的遗传、进化和生态  　第一章　生物的遗传和变异　  第一节　生物的遗传　  第二节　生物的变异　第二章　生物的进化　  第一节　生物进化的历程　  第二节　生物进化的证据和原因　第三章　生物与环境　  第一节　生物的生活环境　  第二节　生态系统　  第三节　人口与环境　  第四节　环境保护　  单元练习　第二学期期中测试题　第二学期期末测试题参考答案

图书封面

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