精彩阅读

作者简介

《精彩阅读:8年级现代文》是《精彩阅读》丛书之一，本丛书是一套精彩纷呈的书。因为它恰到好处地处理了掌握知识、打好基础、发展能力之间的关系，特别是在培养创新能力方面下足了功夫。其精彩主要体现在以下诸特色上。

创新性　这套丛书完全不同于一般阅读训练书刊的模式，在训练题中，设立了探讨引导超常思维的“素质培养”栏目。这个栏目的两道题。拟题的材料，跟前一栏目“阅读训练”的最后两道题目的材料大致相同或完全相同，但命题的指向则是引导读者大胆怀疑和探究，发挥想象力，作逆向或发散思维，以求创造性地解决问题。题目的答案绝不可能是单一的，一般都在两个以上，有的甚至六七个。这众多答案，编者都一一列于全书之后，启迪读者思路。阅读训练图书这样编法，是前所未有的。

基础性　这套丛书也充分考虑目前各级各类的考试形式，紧紧抓住基础训练这一环节，阅读训练的前五道题，就是根据所选课文的内容和特色，精心设计，帮助读者打好基础，以便游刃有余地应付有关考试中的阅读题目。如果说，“素质培养”栏目高扬求异思维能力的旗帜，那么，“基础训练”栏目就是夯实求同思维能力的堡垒，以确保读者在现行的一般考试中不丢分。

系统性　全套丛书严格按照教学大纲的精神和新课标的指导思想编写，与通用教材的思路同步，所选课文考虑到现行通用教材的篇目。但又不重复。三、四、五、六年级，每年级一册；七、八、九年级（即初一、初二、初三），高一、高二、高三，每年级语体文和古诗文各一册。全套丛书十六册。每册分为八至十个单元。每个单元围绕一个主题，显得眉清目秀：每册落实教学大纲所规定的知识和能力要求。编得扎实敦厚。所选课文堪称杰作、佳作、代表作，完全从读者的实际水平和发展需要出发。以丰富学生认知，拓展视野，发展思想，形成能力为目的。凸现语文因素，以培养阅读能力为终极立意。

阶梯性　每一分册都体现建构主义理论特点和循序渐进的学习原则，由易到难，由浅人深，从已知到未知，由温故到涉新。欣赏课文之前是“背景搜索”，之后有解疑释难，冷僻字有注音，生词有释义，便于读者拾级而上，登堂入奥。凡古诗文分册，七、八年级的在“背景搜索”后有“内容精要”一栏，引导学生从整体上把握文意，九年级和高中的则在参考答案部分有“选文直译”栏目，帮助学生在细微处也能精确理解课文。

书籍目录

第一单元　热爱生命　1.生命的一抹　2.我喜欢出发　3.跟陌生人说话　4.生命的选择　5.第一声喝彩第二单元　礼赞自然　6.面对秋阳　7.燕子　8.两片秋叶　9.大自然敲响了警钟　10.寄小读者第三单元　梦语诗话　11.小时候　12.眼泪　13.梦话　14.追求　15.日子是什么第四单元　挑战自我　16.人格是最高的学位　17.要成为你自己　18.创造月亮　19.赢自己一把　20.写作不难第五单元　处世金针　21.写给千里之外的孩子　22.母亲的记忆　23.梯子　24.伤害　25.“旁若无人”第六单元　神奇自然　26.神奇的丝瓜　27.基因猪和克隆羊　28.美洲的彩蝴蝶　29.说“帘”　30.鲜花盛开的世界第七单元　多彩时空　31.谈吃　32.笑声的魅力　33.柳　34.不要空喊读书　35.最苦与最乐第八单元　百味生活　36.山的呼唤　37.心田上的百合花　38.美在何方　39.迟到　40.永远的蝴蝶第九单元　驿路诗语　41.盼望　42.一个老农民　43.静一静　44.一片槐树叶　45.诗的价值第十单元　思维方阵　46.生存的智慧　47.捧与挖　48.真理诞生于一百个问号之后　49.论青年与老年　50.境界参考答案

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