基础会计习题集

作者简介

《高等职业教育人才培养创新教材出版工程•财经类系列规划教材•基础会计习题集》是根据《基础会计》编写的配套辅助教材，是学习《基础会计》的必备图书。《高等职业教育人才培养创新教材出版工程•财经类系列规划教材•基础会计习题集》按照高职高专教育人才培养目标和培养规格的要求，以教学大纲为指导，以《基础会计》主教材为基本依据而编写，在体系和结构上保持与主教材一致。每章内容包括“学习目标”、“学习重点”、“学习难点”、“典型例题分析”、“能力训练”五部分。

书籍目录

前言第1章  总论第2章  会计核算前提和会计核算要求第3章  会计科目和会计账户第4章  复式记账第5章  会计凭证第6章  会计账簿第7章  工业企业的主要经济业务核算和成本计算第8章  账户的分类第9章  财产清查第10章  财务报告第1l章  会计核算形式第12章  会计工作组织

前言

　　《基础会计习题集》是根据《基础会计》编写的配套辅助教材。本书既可作为在校学生学习基础会计课程的练习用书，也可作为在职财会人员业务学习、岗位培训的参考书。本书按照高职高专教育人才培养目标和培养规格的要求，以教学大纲为指导，以《基础会计》主教材为基本依据而编写，在体系和结构上保持与主教材一致。每章内容包括“学习目标”、“学习重点”、“学习难点”、“典型例题分析”、“能力训练”五部分。其中，学习目标、学习重点、学习难点便于学生明确目标、把握重点、理解难点；典型例题分析代表性强、分析透彻，能够起到举一反三的作用；能力训练是本书的主体，有单项选择题、多项选择题、判断题、名词解释、简答题、业务计算题等，具有题型多样、选题典型、题量及难度适中、给教学和自学留有选择余地等特点。本书是学习《基础会计》的必备图书。本书由青岛酒店管理学院的苏中大副教授任主编，青岛商务管理学院昌云霞、王淑军、徐希英任副主编。青岛酒店管理学院工商管理学院潘罡，青岛恒星职业技术学院刘海鹰、李莉、戚晓加参编。苏中大负责本书大纲编写、总体设计、初稿修改完善和总纂定稿。由于编者水平有限，书中难免有疏漏和不足之处，敬请读者和有关专家给予批评指正。

章节摘录

　　余额按其表现的时间，分为期初余额和期末余额。因此通过账户记录，可以提供期初余额、本期增加额、本期减少额和期末余额四个核算指标。（1）期初余额：上期的期末余额就是本期的期初余额，因此其数字来源于相同账户上期期末余额的结转。（2）本期增加额：指一定会计期间内账户所登记的增加金额的合计数。（3）本期减少额：指一定会计期间内账户所登记的减少金额的合计数。（4）期末余额：在没有期初余额的情况下，期末余额是本期增加额和本期减少额相抵后的差额；在有期初余额的情况下，期末余额可以通过下列公式计算：期末余额一期初余额+本期增加额一本期减少额3．2．4总分类账户与明细分类账户1．总分类账户与明细分类账户的概念总分类账户是对企业经济活动的具体内容进行总括核算的账户，它能够提供某一具体内容的总括核算指标，亦称总账账户、一级账户。每一个企业都要根据本企业业务的特点和统一制定的账户名称，设置若干个总分类账户。明细分类账户是对企业某一经济业务进行明细核算的账户，它能够提供某一具体经济业务的明细核算指标。明细分类账户是依据企业经济业务的具体内容设置的，它所提供的明细核算资料主要是满足企业内部经营管理的需要，各个企业、单位的经济业务具体内容不同，经营管理的水平不一致，明细分类账户的名称、核算内容及使用方法也就不能统一规定，只能由各企业单位根据经营管理的实际需要和经济业务的具体内容自行规定。2．总分类账户与明细分类账户的关系1）总分类账与明细分类账之间的联系总分类账与明细分类账之间的内在联系体现在以下两个方面。（1）两者所反映的经济业务的内容相同。总分类账与明细分类账之间的内在联系实质上体现为总分类账户与明细分类账户之间的联系。（2）两者的登账依据相同。总分类账与明细分类账都是根据审核无误的原始凭证和记账凭证来登记的。2）总分类账与明细分类账的区别总分类账与明细分类账的区别主要表现在以下两个方面。（1）反映经济内容的详尽程度不同。

图书封面

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