2013版教材完全学案 高中语文 必修5 RJYW

作者简介

《王后雄学案•教材完全学案:高中语文必修5(RJYW)》在学科层次上力求讲深、讲透、讲出特色，另一个就是注重典型案例学习，突出鲜活、典型和示范的特点。《王后雄学案•教材完全学案:高中语文必修5(RJYW)》以透析全解、双栏对照、服务学生的为宗旨，帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程理念和教材学习目标要求科学、高效地学习。

书籍目录

第一单元
第1课 林教头风雪山神庙
第2课 装在套子里的人
第3课 边城
单元知识整合
新典考题分析
第二单元
第4课 归去来兮辞 并序
第5课 滕王阁序
第6课 逍遥游
第7课 陈情表
单元知识整合
新典考题分析
第三单元
第8课 咬文嚼字
第9课 说“木叶”
第10课 谈中国诗
单元知识整合
新典考题分析
第四单元
第11课 中国建筑的特征
第12课 作为生物的社会
第13课 宇宙的未来
单元知识整合
新典考题分析
答案与提示

章节摘录

　　（1）别里科夫式的“套中人”是沙皇专制统治的产物。小说描写的社会环境里有两股历史潮流：专制主义的潮流和民主自由的潮流。在民主自由的新潮流面前，专制主义显得更加反动，别里科夫为专制主义所辖制，又辖制他人，遏制着民主自由潮流的发展。　　（2）别里科夫这一类人又是沙皇专制统治的社会基础。许多人受着专制主义的辖制，敢怒而不敢言。别里科夫显然跟这些人不同。他把沙皇政府所做的一切看做是天经地义的，把沙皇的政令当作评价是非的标准。他还以教育者自居，管得很宽，唯恐别人出乱子，认为自己有责任向别人进行忠告。这样他把整个中学乃至全城辖制了整整十五年。别里科夫之类的套中人是一种社会现象，这类人是沙皇专制统治的一种社会基础，他们实际上充当了沙皇专制统治的鹰犬。　　（3）别里科夫既是令人畏惧的人物，又是弱不禁风的可怜虫。“我们教师们都怕他”，而且“全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕”。他狐假虎威，辖制着整个中学，辖制着全城。但是他又是如此虚弱，尽管他把一切都藏在套子里，自以为“素来在各方面都称得起是正人君子”，但是他还是惶惶不可终日，战战兢兢，六神不安。一幅漫画就把他弄得难堪至极。在柯瓦连科这样的新派人物面前，他不堪一击。更富有戏剧性的是，他竟死在他恋爱对象的大笑声里。他丧失了一切生活乐趣，成为一具活僵尸。作者用别里科夫的形象昭示天下：沙皇专制统治的社会基础极端腐朽，你怕他，他就辖制你，你不怕他，他一触即溃。　　2.别里科夫是个中学的希腊文教员，为什么“全城都受着他辖制”？　　“别里科夫把他的思想也极力藏在一个套子里”，他的思想的套子，就是指沙皇统治阶级的思想和落后、保守、顽固的势力。别里科夫对政府的法令是心领神会、忠诚信奉的，这也有力地说明了他是忠实地站在统治阶级的立场上的，他的思想来源于统治阶级，他“辖制”全城，实际上正说明沙皇思想统治的严密，全城都受着沙皇思想的“辖制”。　　3.埋葬别里科夫是一件大快人心的事，可是别里科夫死后不久，为什么“生活又恢复旧样子”？　　结尾具有丰富而深刻的含意，“大快人心”表现作者对新生活的向往与愿望，而不久“又恢复旧样子”却是告诉人们愿望和现实还有距离。别里科夫是社会的产物，只要当时那样的社会还存在，就会有新的别里科夫存在，就会一切“又恢复旧榉子”的。

图书封面

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