ASP.NET动态网站开发案例教程

作者简介

《ASP.NET动态网站开发案例教程》为高等职业教育计算机类专业规划教材。《ASP.NET动态网站开发案例教程》突破传统的教学模式，引入最新项目式教学理念，采用项目驱动式教学方法，采取理论与实践一体化的教学模式，激发读者学习兴趣。全书共有8个项目，包括登录模块，图文验证模块，上传下载、缩略图、水印模块，留言板模块，饭店点菜管理系统，选课与公告系统，学生宿舍管理系统，网络购物系统等。《ASP.NET动态网站开发案例教程》深入浅出、图文并茂、结构合理、语言简洁。

《ASP.NET动态网站开发案例教程》可作为高等职业院校计算机类专业规划教材，也可作为成人函授或培训班教材、还可供对网页制作感兴趣的初学者学习和参考。

书籍目录

前言第一部分　典型模块开发　项目一　登录模块    一、项目引入    二、动手实现  　  （一）创建网站　    （二）使用网站管理工具配置提供程序　    （三）使用网站管理工具配置安全　    （四）用户注册　    （五）用户登录　    （六）基于角色登录    三、项目总结或拓展　    （一）防止跳过登录页面　    （二）自定义Authentication事件处理　    （三）自定义登录页面　项目二　图文验证模块    一、项目引入    二、动手实现　    （一）数字验证码　    （二）字符验证码　    （三）图文验证码　项目三　上传下载、缩略图、水印模块    一、项目引入    二、动手实现　    （一）文件上传　    （二）文件下载　    （三）加文字水印　    （四）加图片水印　    （五）缩略图　项目四  留言板模块    一、项目引入    二、动手实现  　  （一）数据库设计　    （二）浏览留言　    （三）发表留言　    （四）管理功能    三、项目总结或拓展　    （一）模板　    （二）样式第二部分　案例　项目五　饭店点菜管理系统    一、项目引入   　 （一）背景介绍　    （二）功能分析    二、动手实现　    （一）数据库设计　    （二）项目实现    三、理论支持　    （一）支持控件拖曳　    （二）母版页　    （三）CSS样式文件    四、项目总结或拓展　    （一）使用存储过程分页　    （二）水晶报表　项目六　选课与公告系统    一、项目引入　    （一）项目背景　    （二）功能分析    二、动手实现　    （一）数据库设计　    （二）项目实现    三、使用说明和运行结果    四、项目总结或拓展　    （一）电子邮件通知确认审核　    （二）系统功能完善　项目七　学生宿舍管理系统    一、项目引入　　　……　项目八　网络购物系统附录　网站部署参考文献

前言

　　为了促进高职高专教育事业的发展，推进高职高专院校教学改革和教学创新，加强计算　　机类专业的教材建设，提高教学质量。同时也为加强各院校之间的交流与沟通，中国电力出　　版社于2008年10月举办了天津地区高职高专院校计算机类专业教学及教材建设研讨会。此　　次会议主要由各参会院校交流、探讨目前各校计算机类专业教学现状及教学改革情况，讨论　　基于工作过程的课程体系建设和项目式教学改革，探讨在项目式教学基础上进行教材编写的　　问题。本书就是在这样的背景下组织编写的。　　ASENET技术已经成为网络应用的主流，其在开发语言方面提高了界面和代码的可定制　　性，封装了复杂的运算和抽象类，使得网络开发入门人员可以更轻松地掌握并加以应用。用　　ASENET。开发的知名项目很多，如msnspaces、qihoo网站、cnblog网站、csdn网站等。　　ASENET2．0提供了很多新特性，便于网站开发。如：无须HS支持，方便开发调试；可　　以利用早期绑定，实施编译来提高效率；可以使用VisualStudi02005为SQLServer2005编写　　存储过程；支持MasrPage；业务逻辑代码与显示逻辑分开，把界面设计和程序设计以不同　　的文件分离开，复用性和可维护性得到了提高。　　本书采用Visu Studio2005工具，基于c}}和sQLServer2005开发ASENET动态网站，　　目标是培养具有实际动手能力的程序开发人员。本书的项目除了包括登录，图文验证，上传　　下载、缩略图、水印，留言板4个典型模块外，还精心挑选了饭店点菜管理系统、选课与公　　告系统、学生宿舍管理系统和网络购物系统进行详细的介绍。但是由于篇幅所限，所举示例　　尚有不完善的地方，读者可以自行进一步扩充。书中还介绍了网站开发相关的一些理论知识，　　如母板页、样式、验证控件、WebService，以及使用支付宝进行电子支付等。　　本书具有以下几个特点。　　（1）贴近学生。本书选择学生宿舍管理系统、选课与公告系统，贴近学生日常学习活动。　　（2）贴近生活。本书选择的饭店点菜管理系统，贴近学生生活。　　（3）贴近实际。本书选择的饭店点菜管理系统和网络购物系统可直接使用在实际场合，　　或经过修改后应用于实际。

图书封面

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