孔子道德发展思想与教育

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中國是一個務實的民族，關注人文社會層面重於關注形上抽象範疇，講究生活實踐重於邏輯知識概念探討，因此抽象知識概念通常是社會生活實踐的工具與手段，既然如此，講論道德這件事當然不會認為「真知就能真行」。我們都承認儒家思想是中華文化的主要核心，而儒家思想則是以道德為本根；歷代儒者對於道德的本質與形式闡述甚多，莫不都說是要回歸孔子的初衷，然而詳加推衍引伸著有之，略有新意不敢自居都有之，實為岐出者亦有之，既然如此，當我們試圖探討中國對於道德發展的見地，自非從孔子開始不可。本書試著從發展的角度來探討孔子道德思想的體系架構，是否得宜有待進一步檢驗，倒是在反復研讀＜論語＞的過程中，不只是「想孔子其為人」在心中，更是「見孔子其為人」若在眼前，未知此是否才是中國文化的基本精神呢？

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