偷看資優生的3條線筆記術

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出版社:三悅文化圖書事業有限公司
出版日期:2011-4
ISBN:9789866180408
作者:橋本和彥
页数:208页

作者简介

筆記3條線,靈感不斷線!
所謂的「3條線筆記」,是藉由在筆記上畫出3條線,將頁面分成5等分使用。然後,其中1等份作為標題或日期等當作索引或目次使用。所以,作為思考步驟使用的有3個等份。
而且,「3」這個數字,是最能讓我們人類發揮思考力的魔幻數字。

本書詳細介紹只要在筆記本上畫出三條線,即可解決一切麻煩事的方法,讓您「立刻可以運用在工作上」、「通過資格考試或公司內升等考試」等。其具體效果如下所述:
◎資格考試及升等考試等,短時間即可凸顯學習的效果
◎有效使用於英文或中文等語言上的學習
◎有效管理時間,提昇工作效率,實現零加班
◎有效解決工作.人生.個人.戀愛等煩惱
◎明確訂出必須執行的事項,促使目標達成
◎可輕鬆整理出想法或資訊
◎順利完成談判或演講,有效達成人際溝通
◎摘錄新點子及新想法

坐而言不如起而行,現在就趕快打開平日用的筆記本,開始著手進行本書所介紹的「3條線筆記術」吧!絕對讓你受用無窮喔!
1.「3條線筆記術」具有以下特色:
◎只要畫出3條線(僅需3秒!)
◎什麼樣的筆記本都OK
◎不論學習或工作,適用於所有場合(※詳細敘述於書中)
2.因為書寫簡單,又能自動地歸納內容,即使反覆閱讀仍能保持筆記的乾淨。
3.不需要準備好幾本筆記,也不花費功夫, 所以可以持續進行下去。
簡單易學,怕麻煩的你,最適合這一套「3條線筆記術!」

书籍目录

1.前言
第1部 3條線筆記入門篇
對成人及小孩都有顯著效果的「3條線筆記」
◎什麼是締造驚人合格成績的「3條線筆記」?
.平凡小孩變身為「天才」的筆記!
.百轉千迴終於發現!輕鬆學習天才思考模式的方法
.疑難雜症確實得到解決的「3條線筆記」
.聞一知十的「3條線筆記」
◎為什麼孩子的「學習方法」對成人也有效呢?
.就算是一般人,只要是無法提升效果的方法都不具意義
.原本是為孩子而寫的書,購買者卻都是商業人士?
.能超越天才的「3條線筆記」!
第2章 只要3步驟即可培養「3種能力」
◎一般人透過這「3種能力」,明顯地提升效果
.有為者所擁有的「3種能力」
◎培養「時間管理力」
.「時間管理力」3要素
.有為者一旦坐在桌前,就能進入學習狀態!
.「單純化」是學習成果的品質保證
.「時間管理」和「日程安排」是兩回事
.時間管理最大的關鍵在於「自我測定化」
◎培養「問題解決力」的方法
.何謂「有為者的問題解決力」?
.解決問題的第1步就是精細的分析
.堅持考量整個問題易造成迷惑不解!
.小問題的解決方式關係著大問題的解決方式
.自由地「念頭一閃」
◎從想法到解決,藉由「發想力」衍生出新的想法
.工作或學習都需要「發想力」
.究竟什麼是「發想力」?
.缺乏「發想力」者的共通點
.發想力的第1步是「分析能力」!
.能分析要素,才能進行下一步!
.天才兒童的發想法
第2部 3條線筆記 實踐篇
為什麼「3條線筆記」能培養能力?
◎以人類思考法則為主的「3條線筆記」
.適合各種情況使用的萬能筆記
.為何是「“3”條線筆記」?
.「3」這個數字所透露的訊息
第2章 有助於時間的管理!
◎沒有顯現結果,不能稱為時間管理!
.僅列出「TO DO明細表」不具任何意義
.「TO DO」「進行」「問題點」的完美3步驟!
.具體地寫下「TO DO」事項
.TO DO明細表無法處理的部份
.「怎麼做?」「結果如何?」是重點
第3章 有助於解決問題!
◎從分析原因到解決問題,1頁就搞定
.就像記錄新聞事件一樣
.總之、分析!分析!再分析!
.快速解決問題的3步驟
第4章 能作為記事本使用!
◎記事本若無法有效運用則無意義!
.差別在於以「摘錄方式」記下
.記事本是第二個「記憶保存庫」
.不是便條紙,而是「3條線筆記」!
有助於學習!
◎使用於資格考試等「數學型」的學習
.成人的學習,以及學習之前的「3種能力」
.學習具有2個面向
.克服以理解為學習中心的「數學型」的「3條線筆記」法
有助於記憶!
◎商業英文也能使用「3條線筆記」!
.超強記憶的筆記作法
.重點不是「點」的記憶,而是「面」的記憶
.英語型「3條線筆記」最適合以「面」的方式進行記憶
.「不懂」「傷腦筋」時的終極策略!
.總在不自覺中跳過難懂的問題!
.將重點歸納於一處,有利於複習!
有助於整理想法!
◎重要事項僅「1分鐘」即可傳達
.為何您所說的話總難令人留下深刻印象?
.讓對方留下深刻印象的重點在於善用筆記表達想法
.若30分鐘的商業報告精簡成「5分鐘」的話?
.以「3條線筆記」作出和專家相同的報告流程!
1.結語

编辑推荐

  1.「3條線筆記術」具有以下特色:  .只要畫出3條線(僅需3秒!)  .什麼樣的筆記本都OK  .不論學習或工作,適用於所有場合(※詳細敘述於書中)  2.因為書寫簡單,又能自動地歸納內容,即使反覆閱讀仍能保持筆記的乾淨。  3.不需要準備好幾本筆記,也不花費功夫, 所以可以持續進行下去。  簡單易學,怕麻煩的你,最適合這一套「3條線筆記術!」  作者簡介  橋本和彥 hashimoto kazuhiko  曾擔任榮光研究會春日分校(崎玉縣)中學考試負責人.副教室長、同梅丘校(東京.世田谷)教室長,後因指導歸國子女而遠渡重洋,就任松嘉塾法蘭克福學校(德意志聯邦共和國)代表。  在國內,負責御三家以及難關私立中學考試,高通過率為人所津津樂道,同時也擔任歸國子女進入早慶關連校、ICU等難關私立高中及公立明星學校的考試指導,幾乎都能考上第一志願。回國後,在埼玉縣崎玉市成立了由專業老師個別指導的補習班,開發並推展能提升每個小孩能力的個別指導法。  基於這些經驗,在2007年於埼玉縣戶田市成立了私立中學.難關高中的考生專門輔導教室「阿比特(AVID)升學指導會」。作為一個能確實提升孩子學習能力的升學教室、以驚人合格率自豪的升學教室,同時也是能培養「真正實力」的進學教室來說,得到當地學子及家長的高度信賴,就連已經考上大學的補習班學生,仍經常在此出現,可說是知名度很高的補習班。  著有『以「3條線筆記」提升驚人學習力!』『以「圖像」學算數!』等書。(二者皆為大和出版社)

内容概要

橋本和彥(hashimoto˙kazuhiko)
曾擔任榮光研究會春日分校(崎玉縣)中學考試負責人.副教室長、同梅丘校(東京.世田谷)教室長,後因指導歸國子女而遠渡重洋,就任松嘉塾法蘭克福學校(德意志聯邦共和國)代表。
在國內,負責御三家以及難關私立中學考試,高通過率為人所津津樂道,同時也擔任歸國子女進入早慶關連校、ICU等難關私立高中及公立明星學校的考試指導,幾乎都能考上第一志願。回國後,在埼玉縣崎玉市成立了由專業老師個別指導的補習班,開發並推展能提升每個小孩能力的個別指導法。
基於這些經驗,在2007年於埼玉縣戶田市成立了私立中學˙難關高中的考生專門輔導教室「阿比特(AVID)升學指導會」。作為一個能確實提升孩子學習能力的升學教室、以驚人合格率自豪的升學教室,同時也是能培養「真正實力」的進學教室來說,得到當地學子及家長的高度信賴,就連已經考上大學的補習班學生,仍經常在此出現,可說是知名度很高的補習班。
著有『以「3條線筆記」提升驚人學習力!』『以「圖像」學算數!』等書。(二者皆為大和出版社)

图书封面


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精彩短评 (总计1条)

  •     还不错,用了一段时间,就是感觉比较麻烦。其实我觉得主要的目的就是让大家习惯课后去总结重点而已吧
 

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