诉讼理论与实务

作者简介

《诉讼理论与实务》由具有丰富教学和诉讼实践经验的双师型教师和律师编写，突出理论与实践实训的紧密结合，囊括了刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼三大诉讼法的主要内容，力求探索如何在有限的教学时间里，既使大学生比较系统、高效地学习并掌握必要的诉讼理论知识和诉讼实务技能，又为大学生日后对法律知识的继续学习和深造打下坚实的基础。

书籍目录

第一编　概论　第一章　诉讼和诉讼法概述　　【理论学习】　　第一节  诉讼概述　　第二节  诉讼法概述　　【典型案例解析】　　案例1：明知司机饮酒还乘车，赔了性命又担责　　【扩充阅读资料】　　材料一：民事诉讼风险告知　　材料二：“5·12”地震引发的若干法律问题解决之道　　【实训实务模拟】　　案例2：暴力抗法案　　案例3：摔碎的奖杯　　案例4：身高歧视案　第二章  诉讼法律关系　　【理论学习】　　第一节  诉讼法律关系概述　　第二节  诉讼法律关系的构成要素　　【典型案例解析】　　案例1：合同履行案　　案例2：林地确权纠纷案　　【扩充阅读资料】　　材料一：民事诉讼的诉讼种类　　【实训实务模拟】　　案例3：工会能否成为行政诉讼的被告　第三章  诉讼法的基本原则　　【理论学习】　　第一节  诉讼法基本原则概述　　第二节  诉讼法的共有原则　　第三节  诉讼法的特有原则　　【典型案例解析】　　案例1：房屋组赁起纠纷　　【扩充阅读资料】　　材料一：打官司如何避免诉讼风险　　【实训实务模拟】　　案例2：工程承包伤害案第二编  诉讼主体　第四章  公安机关、人民检察院和人民法院在诉讼中的职能和职责　　【理论学习】　　第一节  公安机关（国家安全机关）　　第二节 人民检察院　　第三节  人民法院　　【典型案例解析】　　案例1：暴力干涉婚姻自由案　　【扩充阅读资料】　　材料一：法庭的设置和规则　　材料二：人民法院机构设置和办案的时限　　【实训实务模拟】　　案例2：国有公司偷税漏税案　第五章 诉讼参与人　　【理论学习】　　第一节 诉讼参与人概述　　第二节 当事人　　第三节 共同诉讼人　　第四节 诉讼第三人　　第五节 诉讼代理人和辩护人　　第六节 其他诉讼参与人　　【典型案例解析】　　案例1：遗产继承案　　案例2：房屋代管惹纠纷　　【扩充阅读资料】　　材料一：当事人的诉讼权利和义务　　材料二：诉讼须知　　【实训实务模拟】　　案例3：建房占地纠纷第三编  诉讼的基本制度　第六章  诉讼管辖　　【理论学习】　　第一节  诉讼管辖概述　　第二节  人民法院的受案范围　　第三节  级别管辖　　第四节  地域管辖　　第五节  裁定管辖　　第六节  专门管辖和合并管辖　　【典型案例解析】　　案例1：工业废水污染案　　案例2：走私案　　【扩充阅读资料】　　材料一：全国法院的组织体系　　【实训实务模拟】　　案例3：楼房限期拆除案　　案例4：土地使用权争议案　第七章  诉讼回避制度　　【理论学习】　　第一节  回避的概念和适用人员　　第二节  回避的理由和方式　　第三节  回避的程序　　【典型案例解析】　　案例1：虚开增值税专用发票案　　【扩充阅读资料】　　材料一：当事人诉讼应避免的10种误区　　【实训实务模拟】　　案例2：有师生关系是否应回避　第八章  诉讼中的强制措施　　【理论学习】　　第一节  诉讼中的强制措施概述　　第二节  诉讼中强制措施的具体运用　　【典型案例解析】　　案例1：丈夫伪造妻子委托书参加诉讼案　　【扩充阅读资料】　　材料一：刑事强制措施的期限　　【实训实务模拟】　　案例2：女富豪被刑拘案　第九章  诉讼时效、期间、送达和诉讼费用　　【理论学习】　　第一节  诉讼时效　　第二节  期间　　第三节  送达　　第四节  诉讼费用　　【典型案例解析】　　案例1：人身损害赔偿案　　【扩充阅读资料】　　材料一：最高人民法院关于涉台民事诉讼文书送达的若干规定　　【实训实务模拟】　　案例2：房屋买卖合同案　第十章  诉讼证据　　【理论学习】　　第一节  诉讼证据的概述　　第二节  诉讼法中证据的种类　　第三节  诉讼证据的收集、审查判断与保全　　【典型案例解析】　　案例1：欠条被撕成四瓣，法院依法判决有效　　【扩充阅读资料】　　材料一：关于举证的规定　　【实训实务模拟】　　案例2：交通肇事逃逸案　　案例3：错误收容轮奸案第四编  诉讼程序　第十一章  刑事诉讼程序　　【理论学习】　　第一节  刑事诉讼的立案　　第二节  刑事诉讼的侦查　　第三节  起诉、公诉与自诉　　第四节  刑事诉讼的第一审程序　　第五节  刑事诉讼的第二审程序　　第六节  刑事附带民事诉讼程序　　第七节  死刑、死缓复核程序　　第八节  刑事审判监督程序　　第九节  刑事执行程序　　【典型案例解析】　　案例1：人室盗窃案　　【扩充阅读资料】　　材料一：关于刑事赔偿　　材料二：最高人民法院关于刑事附带民事诉讼范围问题的规定　　材料三：如何提起刑事附带民事诉讼　　【实训实务模拟】　　案例2：驾驶学员练车撞人案　第十二章  民事诉讼程序（上）　　【理论学习】　　第一节  第一审普通程序　　第二节  第一审简易程序　　第三节  第二审程序　　第四节  民事审判监督程序　　第五节  法院裁判　　【典型案例解析】　　案例1：名誉侵权案　　【扩充阅读资料】　　材料一：一审民事案件诉讼程序指南　　材料二：二审民事案件诉讼程序　　【实训实务模拟】　　案例2：打印遗嘱是否有效　第十三章  民事诉讼程序（下）　　【理论学习】　　第一节  民事诉讼特别程序　　第二节  督促程序　　第二节  公示催告程序　　第四节  破产程序　　第五节  执行程序　　【典型案例解析】　　案例1：贷款逾期不还案　　【扩充阅读资料】　　材料一：公民旁听公开审判案件的规定　　材料二：妨碍诉讼的强制措施　　【实训实务模拟】　　案例2：飞来的横祸　第十四章  行政诉讼程序　　【理论学习】　　第一节  行政诉讼第一审程序　　第二节  行政第二审程序和审判监督程序　　第一节  行政诉讼执行程序　　第四节  行政侵权赔偿责任与行政赔偿诉讼　　【典型案例解析】　　案例1：批准建房扰民案　　案例2：非法侵犯企业独立经营自主权案　　【扩充阅读资料】　　材料一：行政诉讼案件能否附带民事诉讼　　【实训实务模拟】　　案例3：公司诉讼行政案第五编  诉讼文书　第十五章  诉讼文书的写作　　【理论学习】　　第一节  诉讼文书概述　　第二节  常用诉讼文书的写作　　【典型案例解析】　　案例1：民事起诉书范例　　案例2：民事答辩书范例　　【扩充阅读资料】　　材料一：如何区分不同类型的诉讼　　【实训实务模拟】　　案例3：公司庆开业燃花炮炸伤员工案附录A　诉讼费用交纳办法附录B　律师收费服务管理办法附录C　律师执业管理办法附录D　最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定参考文献后记

前言

　　本教材运用理论与实践、实训紧密结合的方法来编写，力求探索如何在有限的教学时间里，使大学生比较系统、高效地掌握和运用一定的诉讼理论知识和实务技能，初步培养起大学生学法、懂法、用法等思考和解决实际法律问题的能力，为大学生成为建设社会主义和谐社会的高素质人才奠定必要的政治、法律基础。　　本教材适合本、专科非法律专业学生选修使用，也可供法律专业学生、各类培训机构和相关人员作为法律学习和实用参考用书。本教材具有以下特征。　　（1）编写体例新颖。作为一种尝试，教材按“诉讼理论学习一典型案例解析一扩充阅读材料一实训实务模拟”四大板块来编写，意在增强可读性，达到理论与实践的紧密结合。　　（2）突出实训和实际应用。每章在适当的诉讼理论知识介绍之后，都设计有联系实际的实训案例和实训方案，以充分激发学生的学习兴趣，提高学生解决实际法律问题的能力。　　（3）知识涵盖面宽。该教材囊括了刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼的主要内容，既使学生掌握了必要的诉讼知识和技巧，又为学生日后对法律知识的学习深造打下坚实的基础。　　（4）选用案例典型、新颖且分析精要，意在达到举一反三的效果。　　（5）内容简洁、明晰，讲述理论、剖析案件、明晰法理，力求语言简明、深入浅出、通俗易懂。　　本书的编写得到了重庆城市管理职业学院科技处处长黄冀教授、法学教研室赵震宇副教授和诸位同人的指导和帮助，在此深表感谢！　　目前，因还没有这种体例的诉讼法教材可供借鉴，加之时间仓促、编著者水平有限，书中难免存在缺陷和不足，期望读者批评指正。

章节摘录

　　第一章　诉讼和诉讼法概述　　第一节　诉讼概述　　一、诉讼的含义和构成条件　　诉讼，俗称“打官司”，是解决社会矛盾和冲突的重要形式。《说文解字》中对诉讼的解释为：“诉，告也；讼，争也”，意即指有了纠纷向法庭控告，并在法庭上争辩是非曲直的活动。　　作为解决纠纷的法律途径，诉讼在法学上具有特定的含义。诉讼是指国家司法机关在当事人以及其他诉讼参与人的参加下，依照法律规定的方式和程序，解决当事人之问权利、义务争议的全部活动。　　任何形式的诉讼，尽管其内容不同，程序也不尽一致，但其形成都必须符合下列四个条件。　　（1）诉讼必须要有依法可以解决的事项存在。诉讼的目的，就在于解决当事人之间的纠纷，确认某种法律事实的存在。这些纠纷和法律事实方面的争议，是诉讼成立的前提条件。没有这一前提条件，诉讼就不会发生。而且，要通过诉讼予以解决的事项，还必须是依法确定为应当由司法机关予以受理并处理的；否则，诉讼难以成立。　　（2）诉讼必须要有当事人。诉讼所要解决的是当事人之间的争议和纠纷，因此，当事人的存在是诉讼赖以成立的基本条件。一般来说，诉讼都是由一方当事人作为原告依法向司法机关控告（在刑事诉讼中，主要是由人民检察院代表国家提出）而引起的，作为被控告的一方当事人则以被告的身份参加诉讼。在民事和行政诉讼中，还可能有第三人参加诉讼。有了具体、明确的双方当事人，使司法机关审查案件和追究法律责任的活动有了明确的对象。至于其他诉讼参与人，如诉讼代理人、辩护人、证人、鉴定人和翻译人员等，并不是诉讼能否成立的主要条件，所以并不是非参加诉讼不可，但在某些特定案件中，其他诉讼参与人的参加对诉讼的顺利进行也会起到重要作用。　　（3）诉讼必须要有国家司法机关主持并对具体争讼作出处理。司法机关是行使国家司法权的国家机关，其在诉讼活动中的任务，就是运用司法职能，查明案件事实，正确适用法律，以明确当事人的权利和义务，对具体案件作出公正、合法的处理。因此，如果当事人之间的争议不是由司法机关按照法定程序进行审查和处理，或者某一法律事实不是由司法机关以法定程序作出认定，就不能成为诉讼。　　（4）诉讼是必须依照法定程序所进行的活动，诉讼是国家司法机关的活动与当事人及其他诉讼参与人的活动的有机结合，其目的在于依法、公正地解决纠纷。因而，国家必须制定规范诉讼活动的法律规范，调整各种诉讼关系，规定开展诉讼活动的方式、方法和步骤。

图书封面

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